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Università LUM Jean Monnet
Il tema dell’innovazione della Pubblica amministrazione italiana richiede oggi, dopo anni di dibattito e di riflessione, la codifica di nuovi modelli organizzativi e gestionali e di un profilo di ...
Il tema dell’innovazione della Pubblica amministrazione italiana richiede oggi, dopo anni di dibattito e di riflessione, la codifica di nuovi modelli organizzativi e gestionali e di un profilo di dipendente pubblico diverso dal passato. Questa necessità è anche conseguente alle nuove esperienze che sono maturate in Europa e nel nostro Paese, esperienze che vedono l’evoluzione del ruolo delle Pubbliche Amministrazioni verso modelli di governo e d’azione meglio in grado di perseguire, al contempo, i requisiti dell’efficacia e dell’efficienza aziendale. Rivolto a: Il Master Universitario Online della Lum è rivolto a manager e dipedenti pubblici, amministratori, consulenti e liberi professionisti che vogliono aumentare il proprio bagaglio di conoscenze per contribuire efficacemente al governo di un’azienda pubblica. →
Elidea
Obiettivo del corso: Il Master si propone di formare agenti del rinnovamento gestionale, organizzativo ed amministrativo delle P.A., dotati di qualificate competenze giuridico-manageriali, che siano ...
Obiettivo del corso: Il Master si propone di formare agenti del rinnovamento gestionale, organizzativo ed amministrativo delle P.A., dotati di qualificate competenze giuridico-manageriali, che siano in grado di rendere, con le loro decisioni e con le conseguenti azioni, il Settore Pubblico un sistema efficiente e capace di incidere positivamente sulla crescita economica del Nostro Paese. Rivolto a: Il Master si rivolge a neolaureati, funzionari della Pubblica Amministrazione e manager e consulenti di aziende che lavorano con e per le P.A. →
Universitat Autònoma de Barcelona. Masters Erasmus Mundus
Il Master in Politiche Pubbliche Erasmus Mundus è un Master della durata di 2 anni, finanziato dalla Commissione Europea. Dà risposta al bisogno educativo provocato dai cambiamenti globali e dalle ...
Il Master in Politiche Pubbliche Erasmus Mundus è un Master della durata di 2 anni, finanziato dalla Commissione Europea. Dà risposta al bisogno educativo provocato dai cambiamenti globali e dalle nuove sfide delle politiche pubbliche. Il Mundus MAPP fornisce agli studenti le conoscenze di base e le capacità necessarie a comprendere e intervenire in modo contundente nelle problematiche politiche contemporanee a livello internazionale: dal cambiamento climatico al terrorismo internazionale al fallimento delle normative finanziarie. Fornisce una comprensione sistematica di come le istituzioni politiche, i processi e le politiche pubbliche funzionano e interagiscono dall'economia politica mondiale fino ai livelli locali e nazionali, con un approccio diretto agli impegni europei in questi livelli di governo. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sui principi di base e sulle modalità di analisi, interpretazione di un testo in materia di (ad esempio ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sui principi di base e sulle modalità di analisi, interpretazione di un testo in materia di (ad esempio Attualità, Storia, altro testo), nonché per misurarsi nella valutazione delle proprie competenze linguistiche. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Riflettere sulla “cultura plurale” che l’insegnante deve possedere; illustrare elementi significativi di questa “cultura plurale”; sollecitare l’approfondimento ...
Obiettivo del corso: Riflettere sulla “cultura plurale” che l’insegnante deve possedere; illustrare elementi significativi di questa “cultura plurale”; sollecitare l’approfondimento personale dei vari piani culturali considerati, in modo da integrarli ed arricchirli; offrire spunti per permettere l’autovalutazione della “cultura plurale” che si possiede. Rivolto a: Isctii Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui l’azienda e la sua gestione, il sistema informativo aziendale, le forme giuridiche aziendali, gli strumenti finanziari, le gestioni caratteristiche, l’analisi del bilancio, la contabilità gestionale, le strategie, la pianificazione e la programmazione, le imprese bancarie. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Riflettere sulla “cultura plurale” che l’insegnante deve possedere; illustrare elementi significativi di questa “cultura plurale”; sollecitare l’approfondimento ...
Obiettivo del corso: Riflettere sulla “cultura plurale” che l’insegnante deve possedere; illustrare elementi significativi di questa “cultura plurale”; sollecitare l’approfondimento personale dei vari piani culturali considerati, in modo da integrarli ed arricchirli; offrire spunti per permettere l’autovalutazione della “cultura plurale” che si possiede. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Offrire una panoramica generale dei diversi aspetti che permettono una corretta progettazione dell’azione educativa nelle situazioni di integrazione scolastica dell’allievo ...
Obiettivo del corso: Offrire una panoramica generale dei diversi aspetti che permettono una corretta progettazione dell’azione educativa nelle situazioni di integrazione scolastica dell’allievo con disabilità certificata; mettere il corsista in grado di attivare un’azione di autovalutazione rispetto ai saperi già posseduti e alle criticità eventualmente presenti nella sua preparazione pregressa. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: individuare ed accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale; riconoscere ed interpretare i cambiamenti dei sistemi economici, le tendenze dei mercati e i macrofenomeni economici nazionali ed internazionali; individuare ed utilizzare gli strumenti di progettazione, comunicazione e team working. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso è finalizzato all'acquisizione di conoscenze e competenze per assumere e svolgere il ruolo di Tutor dei tirocinanti. Il corso da diritto al riconoscimento di 2 punti, ...
Obiettivo del corso: Il corso è finalizzato all'acquisizione di conoscenze e competenze per assumere e svolgere il ruolo di Tutor dei tirocinanti. Il corso da diritto al riconoscimento di 2 punti, utili al fine del proprio posizionamento nella graduatoria d'istituto. Rivolto a: Docenti. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: Discipline letterarie (Italiano – Latino): conoscenza della storia letteraria; conoscenza diretta dei testi; conoscenze di linguistica, metrica e prosodia. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l?opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell?insegnamento. Rivolto a: ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l?opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell?insegnamento. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: competenze logico-matematiche, di lingua inglese connessa all’ambito disciplinare, di fisica, scienze naturali, economia, ergonomia, ecologia, tecnologia generale ed applicata alla didattica, elementi di base di pedagogia scolastica e metodologia didattica, di conoscenza degli ordinamenti e dei documenti programmatici ministeriali. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corsista verifica il proprio livello di preparazione attraverso lo strumento dell’autovalutazione: controlla le proprie competenze attraverso gli item, anche quelli di natura ...
Obiettivo del corso: Il corsista verifica il proprio livello di preparazione attraverso lo strumento dell’autovalutazione: controlla le proprie competenze attraverso gli item, anche quelli di natura più nozionistica; valuta i punti forti e deboli della propria preparazione complessiva per operare opportune revisioni in vista del superamento della prova preselettiva. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui possedere adeguate conoscenze relative ai principali codici visivi (punto, linea, superficie, spazio, ecc.), sviluppare una capacità d’osservazione e quindi di collocazione storica dei principali periodi della storia dell’arte, saper individuare le varie tecniche artistiche ed espressive. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: 1) ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: 1) conoscenza delle caratteristiche fisiche dei suoni 2) conoscenza dei principali argomenti di acustica 3) comprensione delle motivazioni storico-culturali di uno stile musicale e analisi delle sue componenti. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze disciplinari, pedagogiche e linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze disciplinari, pedagogiche e linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui: contenuti disciplinari; - raccordi interdisciplinari; - competenze in lingua inglese; - conoscenza dell’attuale ordinamento dei corsi liceali. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui le ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui le caratteristiche chimiche e fisiche dei Principi Nutritivi, le relative funzioni biologiche, i fabbisogni giornalieri in funzione dell’età e delle varie condizioni fisiologiche, cause e prevenzione delle loro alterazioni. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui il linguaggio ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui il linguaggio specifico relativo agli ambiti di cui sopra; l’applicabilità delle conoscenze acquisite alle strumentazioni previste per l’insegnamento della disciplina. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui ...
Obiettivo del corso: Il corso intende offrire ai corsisti l’opportunità di auto-valutarsi sulle competenze linguistiche collegate alle competenze specifiche oggetto dell’insegnamento, tra cui lingua tedesca, civiltà e storia letteraria dei paesi di lingua tedesca. Rivolto a: Iscritti Snals. →
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