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...della capacità di stabilire una doppia alleanza per consentire un cambiamento di tutti i partecipanti. Quando ci si confronta con l'età evolutiva è importante...
Opinioni su Ido - Istituto di Ortofonologia
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Storia
Già convenzionato ex art.26 della L.833/78-legge istitutiva del Servizio Sanitario Nazionale, articolo che ne indicava l'oggetto sociale ("prestazioni sanitarie dirette al recupero funzionale e sociale dei soggetti affetti da minorazioni fisiche, psichiche o sensoriali, dipendenti da qualunque causa"), l'IdO ha ottenuto nel 2000 l'accreditamento con il SSN per attività riabilitativa (DGRL n.2591 del 19/12/2000).L'Istituto, già sede da oltre 30 anni di corsi di formazione professionale per logopedisti, psicomotricisti, educatori professionali e insegnanti, ha previsto nella costituzione dei programmi formativi l'inserimento dell'intervento psicologico affinché si privilegiasse la relazione interpersonale quale aspetto fondante di ogni situazione di terapia per consentire la presa in carico globale e incentrata sui bisogni del paziente.
I vantaggi di studiare qui
Le attività di ricerca e di formazione consentono oggi un'apertura verso la realtà esterna, in un percorso di arricchimento e aggiornamento, al servizio delle problematiche costantemente in evoluzione - dell'infanzia e dell'adolescenza.
Argomenti in cui è specializzato
Dal 2006 l'Istituto di Ortofonologia detiene la massima certificazione di qualità a livello internazionale, il Quality Management System ISO 9001, nel settore EA 38 "Sanità e altri servizi sociali", per i seguenti campi di attività:Progettazione e realizzazione di servizi riguardanti: la psicopatologia e la pedagogia clinica dell'età evolutiva.
Descrizione
Centro di diagnosi e riabilitazione dal 1970, accreditato con il SSN, l'IdO-Istituto di Ortofonologia - in tutti questi anni ha visto crescere e differenziarsi le proprie attività nell'ambito dell'età evolutiva con un'attenzione particolare all'aspetto psicologico che è di primaria importanza nel trattamento riabilitativo. L'integrazione fra attività clinica/formazione e attività clinica/ricerca scientifica ha favorito le esperienze di intervento sul territorio.
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