ADHD: strategie cliniche e didattiche
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Un'ottima formazione che permette di acquisire conoscenze e competenze
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Questo percorso mi ha dado modo di aprire ampi spazi di riflessione, sostando ampiamente su possibilità d’intervento.
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Formatrice psicoterapeuta molto brava e preparata. Corso adatto a chiunque lavori in quell’ambito, psicologi, pedagogisti, educatori, insegnanti, ecc.
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Corso
Online
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Il tuo corso di specializzazione per gestire ragazzi e bambini affetti da ADHD
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Tipologia
Laboratorio intensivo
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Livello
Livello intermedio
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Metodologia
Online
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Durata
2 Giorni
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Inizio
Scegli data
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Lezioni virtuali
Sì
Il centro Isfar - Istituto Superiore Formazione Aggiornamento e Ricerca amplia l’offerta formativa presentata su Emagister.it presentando il corso ADHD - Disturbo da Deficit di Attenzione / Iperattività. Strategie Cliniche e Didattiche. Tale corso online, dal taglio esperienziale, affronta la tematica dell’ADHD da un punto di vista operativo con l’obiettivo di fornire a operatori, insegnanti, psicologi e professionisti dell’area sociale, le competenze e abilità specialistiche per aiutare bambini e ragazzi con ADHD, le loro famiglie e gli operatori scolastici. Ai partecipanti saranno garantite lezioni dal taglio teorico-pratico con riferimenti ad esempi pratici e concreti per fornire una formazione completa sotto tutti i punti di vista. Al termine degli incontri sarà rilasciato l’attestato di formazione in ADHD: strategie cliniche e didattiche. Contenuto del programma consultabile dettagliatamente a fondo pagina.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività rappresenta una forma di disagio complesso e specifico che spesso disorienta genitori, insegnanti e anche gli specialisti. La formazione intende far acquisire competenze e abilità specialistiche per poter aiutare bambini e ragazzi con ADHD, le loro famiglie e gli operatori scolastici.
In particolare i partecipanti potranno:
• Riconoscere le caratteristiche distintive di persone con ADHD
• Saper fare una diagnosi differenziale
• Acquisire capacità nella relazione e nella comunicazione
• Saper gestire studenti con ADHD in classe
• Saper implementare un progetto di intervento integrato
A tutti gli specialisti che intendono lavorare o che già lavorano nell'ambito scolastico, clinico ed educativo con bambini e/o adulti con iperattività e deficit di attenzione
Psicologi, Educatori, Insegnanti, Pedagogisti, Pedagogisti clinici, Psicomotricisti funzionali e altri professionisti e studenti di area sanitaria o socio-educativa
Al termine degli incontri verrà rilasciato un Attestato di Formazione in ADHD: strategie cliniche e didattiche
- la Dott.ssa Maria Raugna, Psicologa-Psicoterapeuta vanta una pluriennale esperienza clinica nell'ambito del Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività
- Corso online acquistabile per gli insegnanti con Carta del Docente
- corso online in aula virtuale: una formula flessibile per agevolarti nelle tue necessità organizzative e di risparmio
- corso pratico che fornisce strumenti, modus operandi e procedure utili nella pratica lavorativa quotidiana
- un apprendimento teorico-pratico non solo sulle modalità diagnostiche ma anche su abilità relazionali efficaci per aiutare le persone con ADHD e le loro famiglie
Una volta ricevuta la tua la richiesta di informazioni ti invieremo tutti i dettagli sulla formazione e in seguito ti contatteremo telefonicamente. Ti terremo inoltre aggiornato con le nostre newsletter su corsi, eventi, congressi e saremo a tua disposizione per ulteriori tue richieste.
I partecipanti hanno accesso riservato all’aula virtuale della piattaforma zoom.us
La formazione necessita di una presenza contemporanea di formatore e partecipante.
In seguito al ricevimento della quota di partecipazione la segreteria invierà una comunicazione sulle modalità di accesso e di fruizione del percorso formativo.
Opinioni
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Un'ottima formazione che permette di acquisire conoscenze e competenze
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Questo percorso mi ha dado modo di aprire ampi spazi di riflessione, sostando ampiamente su possibilità d’intervento.
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Formatrice psicoterapeuta molto brava e preparata. Corso adatto a chiunque lavori in quell’ambito, psicologi, pedagogisti, educatori, insegnanti, ecc.
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Valutazione del corso
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Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
15 anni del centro in Emagister.
Materie
- Iperattività6
6 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Didattica
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Educazione
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Psicologia infantile
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Psicopedagogia
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Psicologia clinica
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Psicodiagnostica
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Role playing
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- ADHD
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Etiologia
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Psicopatologia
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Farmacologia
44 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Diagnosi clinica
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Sociologia
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Strategie didattiche
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Strategie cliniche
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Fattori biologici
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Deficit di attenzione
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Diagnosi differenziale
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Cura farmacologia
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
Professori
Maria Raugna
Psicologa, Psicoterapeuta
La Prof.ssa Maria Raugna, Psicologa e Psicoterapeuta specializzata in Psicodiagnosi e Psicologia della scrittura, è Perito grafico a base psicologica, Pedagogista Clinico, Consulente Tecnico presso il Tribunale Ordinario di Milano.
Programma
Il percorso prevede l’esposizione e la trattazione teorico-pratica dei seguenti argomenti:
• Definizioni del Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività e Tipi di ADHD
• Il cambiamento dei sintomi col progredire dell’età
• Etiologia: fattori biologici e ambientali implicati nella genesi e nel mantenimento del disturbo
• Conseguenze del Disturbo da Deficit dell’Attenzione/ Iperattività
• L’epidemiologia dell’ADHD
• La diagnosi differenziale: le situazioni che simulano l’ADHD e Disturbi psicopatologici associati
• Terapia farmacologica? Come, quando e perché usare il farmaco. Vantaggi e svantaggi dell’intervento farmacologico
• Il ruolo della famiglia
• Il ruolo della scuola nel mantenimento e nella cura del disturbo
• Diagnosi clinica: le modalità di indagine diagnostica, l’osservazione e l’ausilio dei test per la definizione di specificità e bisogni della persona
• La diagnosi a scuola
• La diagnosi con la famiglia
• La concettualizzazione del progetto di intervento
• Progetti clinici in classe: l’intervento con la scuola
• L’intervento con la famiglia: l’aiuto alla famiglia e l’auto-aiuto
• Gli interventi clinici nello studio professionale
• Simulate e role-playingUlteriori informazioni
Vuoi acquisire le competenze pedagogiche e psicologiche per lavorare con bambini e ragazzi con ADHD e le loro famiglie?
Vuoi imparare a organizzare e offrire una didattica mirata per persone con ADHD?
Vuoi imparare a gestire un gruppo classe in cui ci sono ragazzi con iperattività?
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