Archaeological Expedition Management - Organizzazione e Gestione delle Spedizioni Archeologiche

International Research Institute for Archaeology and Ethnology
5.0
2 opinioni
  • Ottimo corso, tenuto in maniera chiara e professionale.
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  • Corso molto ben strutturato che fa luce su determinati aspetti fondamentali per l'archeologia ma che non sono mai trattati durante la formazione standard di un archeologo; docente molto preparato e disponibile a chiarire qualunque dubbio.
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Corso

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Livello

    Livello avanzato

  • Metodologia

    Online

  • Durata

    6 Giorni

Un bravo calciatore non è detto che sia un bravo allenatore o ancor più un efficace Presidente. Allo stesso modo un bravo archeologo non è detto che sappia far fronte alle difficili procedure per l’organizzazione e la gestione di una spedizione archeologica e l’università, oggi, non offre questo tipo di formazione, competenza necessaria a chi vuole sviluppare quest’affascinante professione.

Informazioni importanti

Documenti

  • AEM_III_20 - Specifiche del Corso.pdf
  • AEM_III_20 - Modulo d'Iscrizione.pdf

Profilo del corso

Il corso qui proposto si pone come obiettivo di fornire ai partecipanti le conoscenze per affrontare il difficile percorso per la creazione, l’organizzazione e la gestione di una spedizione archeologica. Si tratteranno tutti gli argomenti, dall’identificazione del topic della spedizione, alle norme legali, al con-solidamento dei rapporti con le amministrazioni locali italiane e straniere, le tecniche, le “strade” e le strategie per il reperimento dei finanziamenti sia da fonte pubblica che da sponsor privati, alla pubbli-cazione scientifica e quella divulgativa, alla realizzazione dei documentari, al post-missione e quant’altro.

Il Corso è aperto a studenti, laureati, dottorandi e addottorati in Archeologia (di qualsiasi area geografi-ca o periodo storico) o conservazione dei Beni Culturali, marketing o management dei Beni Culturali. L’adesione di professionalità afferenti ad altri rami verrà valutata caso per caso.

Per far fronte al periodo di emergenza COVID-19, il corso sarà telematico e si svolgerà su Skype o su Zoom a seconda del numero dei partecipanti, che verranno informati a tempo debito della piattaforma scelta.
Si richiede dunque una connessione di almeno 100 mb al fine di garantire una comunicazione fluida e senza interruzioni.

Il corso verrà tenuto dal Presidente in persona, Daniele Petrella, che vanta anni di esperienza nella rea-lizzazione di spedizioni e scavi archeologici in Italia e all’estero. Dirige le Spedizioni Archeologiche Italiane in Giappone per IRIAE ed il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale su tre diversi progetti (Tōkyō, Hatsushima e Okayama), guidando negli anni team di professionisti e formando studenti, dottorandi e stagisti. Tra gli altri paesi in cui ha svolto le sue attività possiamo an-noverare l’Irlanda, l’Oman, il Nepal, la Cina.

Una volta effettuata la richiesta si verrà contattati dalla Segreteria IRIAE per fornire tutti gli approfondimenti richiesti

Si. Al termine del Corso verrà rilasciato un certificato di frequenza, firmato dai docenti responsabili del progetto e dalla Direzione Centrale dell’IRIAE.

Si, chi fosse interessato, a seguito della frequenza al Corso, potrà farsi attribuire i CFU dal proprio ateneo (a seconda della Facoltà di appartenenza l’iter burocratico richiederà tempi diversi).

Coloro che prenderanno parte al Corso e mostreranno di possedere le competenze necessarie, godranno della possibilità di lavorare in seno alle Spedizioni Archeologiche dell’Istituto, in Italia e all’Estero.

Assolutamente si. Il fatto di essere un bravo archeologo non significa saper organizzare e gestire una spedizione archeologica. Oggi è una competenza che non viene formata. Il corso IRIAE fornisce proprio tali competenze

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Opinioni

5.0
  • Ottimo corso, tenuto in maniera chiara e professionale.
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  • Corso molto ben strutturato che fa luce su determinati aspetti fondamentali per l'archeologia ma che non sono mai trattati durante la formazione standard di un archeologo; docente molto preparato e disponibile a chiarire qualunque dubbio.
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100%
4.9
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Polixeni Frias

5.0
01/05/2020
Sul corso: Ottimo corso, tenuto in maniera chiara e professionale.
Consiglieresti questo corso?: Sí

Polixeni Frias

5.0
17/04/2020
Sul corso: Corso molto ben strutturato che fa luce su determinati aspetti fondamentali per l'archeologia ma che non sono mai trattati durante la formazione standard di un archeologo; docente molto preparato e disponibile a chiarire qualunque dubbio.
Consiglieresti questo corso?: Sí
*Tutte le opinioni raccolte da Emagister & iAgora sono state verificate

Materie

  • Organizzazione
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Management
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Archeologia
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Archeologo
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Spedizione Archeologica
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Missioni archeologiche
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Archeologia subacquea
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Viaggio
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Archeologia preventiva
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Archeologia del paesaggio

Professori

Daniele Petrella

Daniele Petrella

Dr.

Laureato in Lingue e Civiltà Orientali con Indirizzo Giappone e curriculum Archeologico. Dottore di Ricerca in Archeologia Presso l'Università degli Studi di Napoli "L'Orientale". Presidente dell'International Reserach Institute for Archaeology and Ethnology che ha fondato nel 2012. Direttore della Spedizione Archeologica Italiana in Giappone per il Ministero degli Esteri che ha portato alla luce la Flotta perduta di Kubilai Khan. Scoperta che gli è valso il premio Rotondi "Salvatori dell'Arte nel Mondo".

Programma

Giorno 1 (09/04/2020):

10.00 – 10.15: Presentazione IRIAE e il perché di questo corso

10.15 – 11.15: Fase 1: Strutturare l’idea progettuale

- Presentazione del progetto, topic e obiettivi della ricerca

- Bibliografia di riferimento: ordine e accessibilità

- Periodo di realizzazione: come si determina

- La location: identificazione e piano logistico

- Come si struttura un team

- Creazione del Database di Contatti

- Il Direttore Scientifico e il Responsabile di spedizione: differenze e ruoli

- La ricerca: attività preliminari ed identificazione di quelle attuative

- Formazione: il progetto prevede Field School?

- Comunicare il progetto

11.15 – 13.00: Fase 2: Prima Bozza Progettuale

- Logistica e attrezzatura: “magazzino” tecnico

- Viaggio: Agenzia o no? Organizzazione specifica

- Vitto e Alloggio: le facilities possibili

- Strutturazione del Budget di partenza

Giorno 2 (10/04/2020):

10.00 – 11.30: Fase 3: Identificazione del/degli eventuale/i partner e riscrittura del progetto

- Identificazione dei partner e motivazioni della scelta

- Come si riscrive il progetto a fronte della presenza di altri partner

- Aggiornamento Database di contatti

11.30 – 13.00: Fase 4: Rapporti con amministrazioni

- Gli enti di riferimento in Italia e all’Estero

- Richiedere un’autorizzazione: cosa presentare, come essere efficaci

- I Comuni: come possono aiutare il progetto?

Giorno 3 (14/04/2020):

10.00 – 11.30: Fase 5: Reperimento dei fondi

- I bandi ministeriali ed europei

- Grant stranieri

- Lo sponsor privato: strategie di approccio

- Le Fondazioni

11.30 – 13.00: Fase 6: Organizzazione Logistica

- Viaggio: strategie di risparmio

- VISA: quando richiederla e a cosa serve?

- Assicurazioni: sanitaria o antinfortuni?

- Vitto: strategie di gestione

- Alloggio: strategie di risparmio e gestione

- Attrezzature: quali procurarsi e come

- La normativa: come è cambiata e in cosa consiste

- Le figure legali a cui affiancarsi e come farlo

Giorno 4 (15/04/2020):

10.00 – 11.30: Fase 8: Progetto finale e documentazione

- I documenti da creare fase per fase

- Il Web-Storage: archivio dei dati e archivio della missione

- La registrazione delle carte

- Il verbale procedurale pre-missione

- Il verbale procedurale durante la missione

- Protocollare e Salvare

- Gli Archivi dei dati amministrativi e dei dati reali

- Il lavoro dietro una pubblicazione

- La pubblicazione

11.30 – 13.00: Fase 9: Comunicazione e divulgazione: qual è la differenza?

- Il team di comunicazione: comunicatori o divulgatori?

- La divulgazione scientifica: pubblicazione dei risultati e l'editoria di settore

- Comunicazione: i Media, come contattarli

- Come i social network possano contribuire al successo della spedizione

- Il documentario: perché e come realizzarlo. Un’arma vincente

Giorno 5 (17/04/2020):

10.00 – 13.00: Esercitazione: Simulazione dell'organizzazione di una spedizione.

Ulteriori informazioni

Dead Line iscrizioni: 10 Maggio 2020

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