Assistenza scolastica ed extrascolastica per cittadini diversamente abili

Descrizione della figura professionale

L’Assistente Disabili è una professionalità in grado di fornire assistenza agli alunni in situazione di grave e gravissima disabilità. In relazione a ciò: collabora con gli insegnanti e il personale della scuola, per l'effettiva partecipazione dell’alunno in situazione di handicap a tutte le attività scolastiche, ricreative e formative previste dal Piano dell’Offerta Formativa; collabora, in aula o nei laboratori, con l’insegnante, nelle attività e nelle situazioni che richiedano un supporto pratico funzionale, ma anche socio-relazionale e/o di facilitazione della comunicazione, operando, su indicazione precisa, anche sul piano didattico; presenzia ai momenti di recupero funzionale, collaborando con i terapisti perché gli interventi semplici siano correttamente continuati anche al di fuori della presenza del tecnico e su prescrizione dello stesso; affianca l’alunno in situazione di handicap durante il momento della mensa, fornendo l’aiuto e l’assistenza necessari ed operando, là dove ne esistano le condizioni, per garantire una corretta educazione alimentare e un buon livello di autonomia personale, nonché, un equilibrato rapporto con il cibo; affianca l’alunno disabile nelle attività finalizzate all’igiene della propria persona, attuando, ove possibile, forme educative che consentano il recupero e/o la conquista dell’autonomia.

Obiettivi del corso

Il corso permette agli allievi di essere in grado di:

1. sostenere le necessità degli alunni in situazione di handicap,
2. collaborare, in aula o nei laboratori, con l’insegnante,
3. attuare, ove possibile, forme educative che consentano il recupero e/o la conquista dell’autonomia degli alunni in situazione di handicap,
4. soccorrere in caso di malore l’alunno in situazione di handicap
5. collaborare con i competenti Organi Collegiali della scuola e con i terapisti della riabilitazione.

Contenuti didattici

1. La Persona e la disabilità
2. Il contesto normativo di riferimento sull’integrazione dei cittadini diversamente abili
3. Neuropsichiatria Infantile e Neurologia
4. Psicologia, Pedagogia e Sociologia Generale
5. Introduzione al Pronto Soccorso
6. Progettazione ed erogazione di attività educative
7. La comunicazione nei processi educativi
8. Organizzazione della didattica
9. Elementi di lingua inglese
10. Informatica