Corso Base Spagnolo

Centro Studi Formativi
A Roma

300 
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Informazione importanti

  • Corso
  • Livello base
  • Roma
  • 30 ore di lezione
  • Durata:
    Flessible
  • Quando:
    Da definire
Descrizione

Obiettivo del corso: Il corso è finalizzato a porre il partecipante in condizione di comprendere frasi ed espressioni di uso comune relative ad argomenti di rilevanza immediata (per esempio informazioni elementari sulla propria famiglia o se stessi, acquisti, geografia locale, lavoro), comunicare con semplici espressioni standard su argomenti comuni e familiari usando scambi linguistici semplici e diretti, descrivere in modo semplice aspetti autobiografici, l'ambiente circostante e temi relativi a bisogni immediati.
Rivolto a: il corso è rivolto a tutti coloro che desiderino imparare le basi della lingua spagnola.

Informazione importanti Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Da definire
Roma
via baglivi 6, 00161, Roma, Italia
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Domande più frequenti

· Requisiti

Il corso è studiato per tutte le persone appassionate di lingua e cultura spagnola che desiderino avvicinarsi allo studio della lingua

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

Spagnolo
Spagnolo scritto
Spagnolo parlato

Professori

silvia aresu
silvia aresu
laurea in giurisprudenza

Programma

In questo corso si svilupperanno le abilità linguistiche, principalmente quelle di competenza orale, per raggiungere il livello base della lingua spagnola.

Il corso è finalizzato a porre il partecipante in condizione di comprendere frasi ed espressioni di uso comune relative ad argomenti di rilevanza immediata (per esempio informazioni elementari sulla propria famiglia o se stessi, acquisti, geografia locale, lavoro), comunicare con semplici espressioni standard su argomenti comuni e familiari usando scambi linguistici semplici e diretti, descrivere in modo semplice aspetti autobiografici, l’ambiente circostante e temi relativi a bisogni immediati
Le lezioni saranno principalmente ispirate all’approccio comunicativo–funzionale, così da permettere allo studente di sperimentare in classe l’uso della lingua straniera come reale strumento di comunicazione. Si propongono quindi: attività di ascolto, esercizi di grammatica,lettura, comprensione e traduzione di testi scritti e comunicazione orale.

L’allievo viene costantemente monitorato durante lo svolgimento del corso dall’insegnante che assegna anche dei compiti e degli esercizi in modo da evidenziare i progressi compiuti e i risultati ottenuti o gli argomenti non ancora completamente chiariti.


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