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BES e DSA: Integrazione ed Inclusione

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Informazione importanti

  • Corso
  • Online
  • 600 ore di studio
  • Durata:
    1 Anno
  • Quando:
    Da definire
Descrizione

“L’area dello svantaggio scolastico è molto più ampia di quella riferibile esplicitamente alla presenza di deficit. In ogni classe ci sono alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione per una varietà di ragioni: svantaggio sociale e culturale, disturbi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse”. (Direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012 Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica).

La legge n. 170 del 2010 assegna alle Istituzioni Scolastiche il compito di individuare forme didattiche e modalità di valutazione adeguate affinché gli alunni DSA possano raggiungere il successo scolastico e formativo. Gli strumenti didattici compensativi e le misure dispensative sono determinanti per il raggiungimento del successo e le Istituzioni Scolastiche hanno l’obbligo di garantirne l’utilizzo.

Il corso permette di acquisire:
Conoscenze sulla normativa di riferimento;
Conoscenze e competenze tecnico – professionali sulle metodologie di intervento da attuare con gli alunni BES e DSA;
Conoscenza teorico – pratiche sulle misure compensative e dispensative;
Favorire il riconoscimento e la valorizzazione delle abilità e competenze di questi alunni.

Informazione importanti
Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
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Domande più frequenti

· A chi è diretto?

Destinatari: Il corso si rivolge a tutti i docenti ed aspiranti docenti di Scuola di ogni Ordine e Grado, educatori, pedagogisti, logopedisti, professionisti del settore.

· Requisiti

Titoli di ammissione Possono accedere al corso tutti coloro che sono in possesso di Diploma di Scuola Media Superiore e/o titoli equipollenti o superiori per accedere all’insegnamento nelle Scuole di ogni Ordine e grado.

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

La direttiva Ministeriale sui BES: leggi e finalità
Alunni con disturbi evolutivi specifici dell’apprendimento

Professori

Angelina Rizzo
Angelina Rizzo
Docente

Docente - Libera Professionista – Autore e Formatore E-Learning - Valutatore – Coordinatore - Tutor – Web Master – Esaminatore EIPASS – Formatore EIPASS Titolare – Amministratore unico - Coordinatore didattico - Rappresentate Legale – Docente unico per i corsi in sede – Formatore / Esaminatore Eipass: Eipass 7 Moduli – Eipass LIM – Eipass Teacher – Eipass Progressive – Eipass Web – Eipass Basic – Eipass Lab

Programma

Articolazione della didattica

Modulo 1

Normativa di riferimento
La direttiva Ministeriale sui BES: leggi e finalità
Alunni con disabilità L.104/1992
Alunni con disturbi evolutivi specifici dell’apprendimento
Svantaggio socio-economico

Modulo 2

Alunni DSA
Cosa sono i Disturbi Specifici dell’ Apprendimento
Gli strumenti per l’individuazione precoce del rischio DSA
Il ruolo del dirigente scolastico, del referente DSA e del docente

Modulo 3

La didattica
Didattica personalizzata ed individualizzata
Strumenti compensativi e misure dispensative
Il Piano Annuale per l’Inclusività (PAI)
Il Piano Didattico Personalizzato (PDP)
Le nuove tecnologie educative

Modulo 4

Il contesto sociale e la relazione
La relazione educativa con il minore
La famiglia, la scuola, il territorio

L’esito positivo del test di valutazione permette di conseguire l’attestazione delle competenze acquisite del corso professionale o di specializzazione terminato.

Ulteriori informazioni

Quota di iscrizione Il costo del corso è di € 350, da versare interamente al momento dell’iscrizione.
Per i docenti, il costo è di € 200.

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