Corso Il Codice Braille
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Mi è piaciuto tanto l'attività pratica come la teorica, il metodo di approccio ai bambini non vedenti, la parte teorica e la storia, è stata abbastanza esaustiva.
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Il corso è strutturato benissimo, lezioni la mattina e pratica il pomeriggio con esercitazioni con la dottoressa, volevo fare altri corsi con il centro. Il braille è complicato, ma viene insegnato in maniera semplice.
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Corso
Online
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Impara ad insegnare il codice Braille
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Tipologia
Corso intensivo
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
200h
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Durata
Flessible
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Inizio
Scegli data
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Campus online
Sì
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Tutoraggio personalizzato
Sì
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Lezioni virtuali
Sì
L’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare, pubblica su Emagister.it il Corso “Codice Braille”.
Il bambino videoleso, fin dalla più tenera età, deve essere aiutato a vivere una vasta gamma di esperienze per sviluppare le proprie potenzialità senso-percettive e psicomotorie: il Corso offre conoscenze e competenze immediatamente spendibili - in ambito familiare, scolastico o professionale - a supporto delle persone videolese. Partendo dalla percezione aptica (tattile), funzione vicariante della vista, saranno presentate le tecniche di lettura e scrittura del Codice Braille e del sistema dei numeri Braille, al fine di fornire sostegno alle famiglie e favorire l’integrazione scolastica del bambino videoleso.
Saranno, inoltre, forniti strumenti e metodologie comunicative utili a quanti si trovino a lavorare, studiare o vivere al fianco di giovani e adulti videolesi. Il Corso si compone anche di attività pratiche con uso di tavoletta braille e punteruolo.
Informazioni importanti
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Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Partendo dalla percezione aptica (tattile), funzione vicariante della vista, saranno presentate le tecniche di lettura e scrittura del Codice Braille e del sistema dei numeri Braille, al fine di fornire sostegno alle famiglie e favorire l’integrazione scolastica del bambino videoleso.
Saranno, inoltre, forniti strumenti e metodologie comunicative utili a quanti si trovino a lavorare, studiare o vivere al fianco di giovani e adulti videolesi.
Genitori, Docenti delle Scuole di ogni ordine e grado, Insegnanti di sostegno, Educatori, Pedagogisti, Assistenti Sociali, Psicologi, Medici, Infermieri, Logopedisti, Ludoterapisti, Fisioterapisti, Tecnici della Riabilitazione, Operatori Sanitari e Sociali, Tirocinanti della facoltà di Scienze della Formazione Primaria o di Scienze dell’Educazione e Formazione, Dipendenti di Pubbliche Amministrazioni, Forze dell’Ordine, Addetti a ruoli di Reception e Accoglienza, Hostess/Steward, Addetti alle Pubbliche Relazioni, Titolari di incarichi politici.
Il Corso rilascerà un Attestato di Frequenza ed un Certificato di Competenze riconosciuti dal Miur. Il Certificato ha validità per tutti gli usi consentiti dalla Legge, per esigenze concorsuali, curricolari, per aggiornamento dei docenti, qualificazione e riqualificazione professionale.
Per la preparazione dei docenti e l'eccellenza della formazione; per il servizio di erogazione della formazione tramite piattaforma dedicata; per i sistemi di monitoraggio della qualità della formazione; per la presenza di un Tutor che sarà di supporto durante l'intero percorso formativo.
Sarete contattati dai nostri uffici che provvederanno a fornire informazioni dettagliate ed inviare tutta la documentazione necessaria a inoltrare la richiesta di ammissione. Qualora voleste comunicare direttamente con l'INPEF, è possibile chiamare i numeri: 06.58334809 - 329.9833862.
Opinioni
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Mi è piaciuto tanto l'attività pratica come la teorica, il metodo di approccio ai bambini non vedenti, la parte teorica e la storia, è stata abbastanza esaustiva.
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Il corso è strutturato benissimo, lezioni la mattina e pratica il pomeriggio con esercitazioni con la dottoressa, volevo fare altri corsi con il centro. Il braille è complicato, ma viene insegnato in maniera semplice.
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Valutazione del corso
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Valutazione del Centro
Vanina Piccioni
V P
Opinione verificataeleonora orbello orbello
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
13 anni del centro in Emagister.
Materie
- Calcolo
- Didattica
- Lettura
- Scrittura
- Fisiologia1
1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Braille
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Codice Braille
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Sviluppo psichico e motorio infantile
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Sviluppo psichico e motorio del bambino videoleso
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Aspetto psicomotorio
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Adulti videolesi
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Il gioco come forma terapeutica
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Videolesi
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
Professori
Paola Gravela
Docente Università degli Studi della Basilicata
Supervisore sul sostegno, nonché Docente a Contratto presso la Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento nelle Scuole Secondarie dell’Università di Basilicata. Coordinatrice di Gruppi nel Corso di Logica – Matematica per il Sostegno presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria. Consulente Didattica presso l’A.I.A.S (Associazione Italiana Assistenza Spastici). Relatrice in Convegni Scientifici.
Programma
PROGRAMMA
- Sviluppo psichico e motorio del bambino videoleso
- Cenni legislativi e inclusione del bambino nella scuola dell’obbligo
- Tecniche per l’avviamento all’autonomia: camminare, orientarsi, i rumori, il tatto
- Attività/giochi per privilegiare e consolidare le abilità senso-percettive e psicomotorie
- Adulti videolesi
- Il sistema dei numeri Braille
- L’uso del cubaritmo (matematica per non vedenti) per il calcolo
- Scrittura, lettura e calcolo attraverso il Codice Braille: uso ed esercitazioni con la tavoletta
Ulteriori informazioni
Il Corso ha un carico didattico di circa 200 ore.
METODOLOGIA
La didattica sarà mista e articolata secondo le attuali disposizioni per l’Emergenza Sanitaria Nazionale con didattica a distanza (DAD): DAD sincrona su piattaforma WebinarPro in modalità webinar o meeting DAD asincrona su piattaforma Moodle; gli studenti svolgeranno in autoformazione esercitazioni o eventuali consegne del docente come questionari, schede, simulazioni, ecc.
Prima di iniziare il percorso di studio, gli studenti incontreranno lo Staff “da remoto” per ogni delucidazione sull’uso della piattaforma e su ogni altra questione di Segreteria Didattica ed Amministrativa, anche su richiesta degli stessi Studenti. Questi ultimi avranno, quindi, a propria disposizione un Tutor dedicato per la piattaforma Moodle per lo studio individuale.
L'Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare è Ente autorizzato alla formazione degli Assistenti Sociali dal CNOAS - Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Assistenti Sociali - per il triennio formativo 2022/2025.
I corsi INPEF sono rendicontabili con la Carta Docente (L. n° 107/2015) sul portale ministeriale S.O.F.I.A e rientrano nella Formazione Obbligatoria Docenti (Direttiva n° 170/2016).Hai bisogno di un coach per la formazione?
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