La Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto alle difficoltà comunicative nella pratica educativa
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Corso ben fatto, chiaro ed efficace
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Buon corso dove ho approfondito le mie conoscenze, consiglio!
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Questo corso offre la possibilità di rendere la propria programmazione didattica inclusiva.
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Corso
Online
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Una formazione completa sulla Comunicazione Aumentativa e Alternativa
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Tipologia
Corso
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Livello
Livello base
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Metodologia
Online
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Lingue
Italiano, Italiano
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Ore di lezione
15h
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Durata
Flessible
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Inizio
Scegli data
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Invio di materiale didattico
Sì
Professional Academy presenta sul portale di Emagister.it il corso online "La Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto alle difficoltà comunicative nella pratica educativa".
Corso online di formazione pratica (e-Seminar), suddiviso in 3 lezioni accessibili tramite piattaforma web e rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado scolastico. L’obiettivo è imparare a utilizzare in classe la Comunicazione Aumentativa e Alternativa.
Nella prima lezione sono illustrati i concetti base, poi si passa all’analisi dell’inquadramento e degli ambiti applicativi. Il programma termina con la descrizione degli strumenti più adatti per applicarla a scuola: quaderni, schede mobili, applicazioni e siti internet.
Se non adeguatamente trattati, i disturbi della comunicazione possono compromettere lo sviluppo dei bambini, soprattutto nell’ambito cognitivo e relazionale. È dunque fondamentale trovare modalità che consentano di riattivare precocemente le interazioni funzionali.
La Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) rappresenta un intervento prezioso, sia per prevenire un ulteriore impoverimento delle capacità, sia per dare la possibilità di esprimersi a chi non può farlo.
È una pratica che mira a compensare la disabilità attraverso l’uso di un sistema flessibile e su misura per ogni persona. Uno degli strumenti più utilizzati è la “scrittura in simboli”, adatta in moltissimi contesti: disabilità di sviluppo, paralisi cerebrale infantile, disabilità intellettive, disturbi dello spettro autistico. late talkers.
La CAA è un approccio da adattare in modo diverso su ogni studente che ne ha bisogno, per questo motivo è fondamentale che ogni docente la conosca e la sappia applicare in aula.
L’obiettivo dell’Online Seminar è proprio quello di illustrare ai docenti la CAA e aiutarli a utilizzarla per favorire l’inclusione di tutti gli alunni.
Informazioni importanti
Documenti
- Modulo_CAA_2024.pdf
Prezzo per gli utenti Emagister:
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Imparare a utilizzare gli strumenti della CAA (tabelle di comunicazione, libri personalizzati, VOCA’s, passaporto, ecc.), per stimolare gli alunni che non possono esprimersi in modo convenzionale a comunicare in modo alternativo.
Capire come inquadrare le disabilità della comunicazione (disturbo del linguaggio, dello spettro autistico, disabilità intellettive, dello sviluppo, ecc.) e programmare interventi ad hoc in funzione delle necessità del singolo studente.
Le indicazioni pratiche, le schede operative e gli strumenti applicativi elimineranno ogni Suo dubbio sulla corretta applicazione della CAA in classe e Le forniranno spunti per creare strumenti ad hoc, come schede mobili personalizzate, passaporto e vocabolario per i suoi studenti.
Oltre ad avere un canale alternativo per comunicare con gli alunni (in presenza o meno di disabilità), imparerà a facilitare i testi per gli studenti stranieri che non hanno totale padronanza della lingua italiana, anche in un’ottica inclusiva.
Attraverso i consigli della nostra esperta sarà in grado di garantire ai Suoi studenti la continuità didattica tra i diversi gradi scolastici (ad esempio, attraverso il Passaporto Personale per la Comunicazione).
Il corso è aperto a tutti. È rivolto in particolare ai docenti (di ogni ordine e grado scolastico).
Nessuno.
FLESSIBILITA': Il materiale didattico viene messo a disposizione tramite piattaforma riservata. Può essere scaricato sul proprio PC e consultato in qualsiasi momento, senza vincoli. Questa modalità è l'ideale per ottimizzare i tempi e risparmiare i costi di trasferta.
APPROCCIO PRATICO: il corso ha un taglio operativo e non prevede solo nozioni teoriche, ma anche indicazioni concrete per risolvere le problematiche più diffuse.
FORMAZIONE DI QUALITA': i nostri relatori sono professionisti esperti con competenze specifiche, capaci di dare suggerimenti pratici da attuare sul lavoro, nonché formatori apprezzati e conosciuti a livello nazionale.
Dopo aver ricevuto la richiesta di informazioni sarà contattato da un nostro operatore che risponderà a tutte le Sue domande e Le formulerà un'offerta dedicata.
L’Online Seminar è un corso online di formazione pratica, costituito da 3 lezioni (dispense, slides di sintesi, indicazioni pratiche, schede operative, strumenti applicativi, test di autovalutazione) disponibili su un apposito portale web ad accesso riservato.
Potrà accedere a tutto il materiale didattico stando comodamente davanti al Suo PC.
Il materiale è interamente scaricabile e potrà consultarlo nei tempi e nei modi che riterrà più opportuni.
Potrà accedere ai contenuti formativi in qualsiasi momento e da ogni luogo con un notevole risparmio di tempo e denaro, in quanto avrà a disposizione tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul Suo PC, senza doversi assentare da scuola.
Potrà verificare il Suo grado di apprendimento con i test di autovalutazione e i materiali di approfondimento.
Al termine del corso riceverà un attestato di partecipazione (15 ore).
Sì, il corso è accreditato dal MIM (15 ore di formazione), è presente sulla Piattaforma Sofia e perciò acquistabile tramite Carta del Docente (Codice Identificativo: 91990).
Opinioni
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Valutazione del corso
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Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
5 anni del centro in Emagister.
Materie
- Disabilità1
1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Caa
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Comunicazione Aumentativa Alternativa
33 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Studenti Stranieri
- Didattica
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Linguaggio
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Comunicazione sociale
- PECS
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Vocas
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Isaac Italy
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Vocabolario dei gesti
- Continuità didattica
- Disabilità di sviluppo
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Disabilità intellettive
- Late talkers
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- DSA
- Comunicazioni
- Tecnologia
- Assistenza
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Tecnologie
Professori
Emanuela Di Tommaso
Dottoressa
Psicologa clinica e della salute, pedagogista e formatrice esperta in Comunicazione Aumentativa e Alternativa, disturbi del neurosviluppo, autismo, disturbi specifici dell’apprendimento, depressione e schizofrenia, disturbi di personalità. Membro panel multiprofessionale presso l’Istituto Superiore della Sanità per l’elaborazione di linee guida sulla diagnosi e il trattamento dello spettro autistico in tutte le età della vita. Docente psicologo presso il Ministero della Difesa.
Programma
Prima Lezione
Introduzione ai fondamenti della CAA- La CAA: cos’è e a cosa serve
- Destinatari ed evoluzione della CAA
- La CAA come strumento per la continuità didattica tra i diversi cicli di scuola: il passaporto
Dispensa, video, slides di sintesi, test di autovalutazione
Seconda Lezione
Inquadramento e ambiti applicativi per l’utilizzo della CAA- Disturbo del linguaggio e fonetico-fonologico
- Disturbo della fluenza e della comunicazione sociale
- Disturbo dello spettro autistico e aprassia del linguaggio
- CAA per persone con disabilità di sviluppo
- Paralisi cerebrale infantile e disabilità intellettive
- Late talkers
- Studenti stranieri
- Dall’infanzia all’adolescenza: interventi di CAA sugli adulti
Dispensa, video, slides di sintesi, test di autovalutazione
Terza Lezione
Strumenti di CAA- PECS e VOCAs
- Tecnologie assistite e Isaac Italy
- Esempi di schede e suggerimenti su come crearle
- Indicazioni per creare quaderni e schede mobili personalizzate sulle reali esigenze del singolo studente
- Suggerimenti su app e siti dove trovare materiale già pronto
- Come creare un ambiente predisposto alla comunicazione e un contesto accogliente e facilitante per l’utente in difficoltà
- Vocabolario dei gesti, quaderno dei resti, libro personalizzato, tabelle di comunicazione: cosa sono e come utilizzarli
- La CAA come strumento di inclusione
Dispensa, video, slides di sintesi, test di autovalutazione
Ulteriori informazioni
Il corso è accreditato MIM e presente sulla Piattaforma Sofia, quindi è possibile pagarlo anche utilizzando la Carta del Docente (Codice Identificativo: 91990).
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