Coordinamento Formativo e Tutorship

Satef Trento
A Trento

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  • Corso
  • Trento
Descrizione

Obiettivo del corso: Scopo del modulo è di fornire ai partecipanti gli strumenti base e le competenze essenziali per coordinare ed ottimizzare percorsi formativi finalizzati allo sviluppo delle competenze di figure e ruoli diversi, su misura delle esigenze aziendali e con garanzie di efficacia.
Rivolto a: Per chi desidera pianificare ed integrare diversi interventi formativi in modo coerente e omogeneo.

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Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Consultare
Trento
Via al Torrione, 11, 38100, Trento, Italia
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Programma

Per chi desidera pianificare ed integrare diversi interventi formativi in modo coerente e omogeneo.
Per seguire e monitorare passo a passo l'intero piano formativo dell'azienda.
Per assicurare la presenza di tutti gli elementi di "contorno" in grado di garantire l'efficacia degli interventi formativi.


Scopo del modulo è di fornire ai partecipanti gli strumenti base e le competenze essenziali per coordinare ed ottimizzare percorsi formativi finalizzati allo sviluppo delle competenze di figure e ruoli diversi, su misura delle esigenze aziendali e con garanzie di efficacia.
Poiché un piano formativo risulta realmente efficace solo se proiettato al raggiungimento di obiettivi finali concreti e definiti non solo a breve termine, ogni singolo intervento dovrà collocarsi in una più ampia visione complessiva.
In quest'ottica verranno presentati alcuni strumenti di project management e pianificazione in grado di facilitare la funzione di coordinamento organizzativo e garantire la conformità con gli obiettivi finali del piano.
Alla fine del modulo si saranno acquisite le competenze per illustrare il "contratto professionale" con docenti ed esperti e per predisporre materiali e strumenti per il "contratto formativo" con i partecipanti.

In particolare i contenuti trattati riguardano:
  • Come si pianifica lo svolgimento di un corso e si stende il calendario relativo attraverso l'utilizzo di strumenti di project management
  • Come contattare docenti ed esperti illustrando loro il "contratto professionale"
  • Come gestire le sessioni contrattuali di inizio corso e predisporre il "contratto formativo" con i partecipanti
  • Come presidiare il processo di apprendimento dei partecipanti e legare i singoli interventi formativi

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