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LA COSTRUZIONE DEL SÉ NEL SISTEMA FORMATIVO. PROMOZIONE E SVILUPPO DEL PROGETTO DI VITA DALLA SCUOLA DELL’INFANZIA ALLA SCUOLA SECONDARIA”

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Informazione importanti

  • Master I livello
  • Online
  • Durata:
    Flessible
  • Quando:
    Da definire
  • Crediti: 3
  • Invio di materiale didattico
  • Lezioni virtuali
Descrizione

Il centro BFACTOR di Barbara Fabbri aggiorna l’offerta formativa e pubblica su emagister.it il Master Universitario di primo livello in LA COSTRUZIONE DEL SÉ NEL SISTEMA FORMATIVO. PROMOZIONE E SVILUPPO DEL PROGETTO DI VITA DALLA SCUOLA DELL’INFANZIA ALLA SCUOLA SECONDARIA”.
Il corso è rivolto a tutti coloro che sono in possesso di Diploma di Laurea quadriennale del vecchio ordinamento o Diploma di Laurea Triennale e/o magistrale.
Il Master si svolge con modalità on-line e consta di un totale di 1500 ore di lezione; i partecipanti potranno accedere ad una piattaforma on-line nella quale potranno consultare materiali didattici, lezioni e bibliografie. Il percorso formativo è ufficialmente accreditato e prevede il riconoscimento di 60 CFU e da 1 a 3 punti per le graduatorie.
Il Master si avvale, inoltre, di docenti con pluriennale esperienza nel campo della didattica e la collaborazione di Università di prestigio.
                                                

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Sedi

Dove e quando

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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Il percorso di studio del presente Master consente di approfondire le tematiche relative all’ orientamento a partire dalla sua valenza eminentemente pedagogica per snodarsi in una serie di percorsi modulari che oltre ad analizzare gli interventi normativi sulla materia, evidenziano le componenti psicologiche e sviluppano le pratiche pedagogiche per ogni ordine di scuola a partire dal segmento dell’infanzia per concludersi con la scuola secondaria superiore. Ed è proprio in quest’ultima che il progetto di vita dell’allievo si manifesta nella complessità di una scelta che dovrebbe connotarsi come consapevole, informata, congruente con le proprie competenze e potenzialità di adattamento ad un mondo del lavoro costantemente fluido.

· A chi è diretto?

Il Master di I livello è destinato a docenti ed aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano aggiornare il proprio profilo professionale.

· Requisiti

Per l’iscrizione al Master è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:  Diploma di laurea quadriennale ( vecchio ordinamento);  Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;  Titolo equipollente conseguito presso università straniere. Sono inoltre ammessi coloro in possesso del diploma delle Accademie di Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

Il Master è un titolo valutabile secondo la normativa vigente della scuola italiana, sia per l’aggiornamento delle graduatorie di appartenenza dei docenti non ancora di ruolo, sia per la mobilità e la progressione di funzioni del personale docente con contratto a tempo indeterminato.

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

Una volta ricevuta la Sua richiesta provvederemo a contattarla tramite e-mail e telefonicamente in modo da poterLe fornire maggiori delucidazioni sul master e sulle modalità di iscrizione.

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

Politiche europee per l’orientamento
Organizzazione formativa
Decision making
Psicologia dello sviluppo
Psicologia dell' orientamento
Progettazione dei percorsi di orientamento nel POF
Metodi e tecniche di orientamento

Professori

professionista con pluriennale esperienza
professionista con pluriennale esperienza
scrittore del testo fornito come materiale didattico

Programma

Il Corso sarà erogato in modalità on line/e-learning. Utilizzando le credenziali di accesso alla piattaforma telematica, il corsista avrà a disposizione tutti gli strumenti didattici elaborati dai docenti del Master

  • Le tematiche affrontate nel Master sono:
  • Le politiche europee per l’orientamento
  • L’organizzazione formativa dalla prospettiva sociologica
  • Il ruolo delle TIC nei sistemi di orientamento della persona alla formazione e alla professione
  • Strumenti quantitativi e qualitativi per il decision making
  • Psicologia dell’orientamento e psicologia dello sviluppo
  • Metodi e tecniche di orientamento: strumenti, attività, studi di caso
  • La progettazione dei percorsi di orientamento nel POF: strategie d’Istituto e figure di sistema
  • Dalla scoperta del sé alla consapevolezza delle capacità: l’orientamento nella scuola del primo ciclo come processo formativo
  • La scelta consapevole e il progetto di vita: l’orientamento nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Dallo sviluppo delle life skill personali alla capacità di decision making

Ulteriori informazioni

Il corso è ufficialmente accreditato e vengono riconosciuti 60 CFU (Crediti Formativi Universitari) e da 1 a 3 punti  per le graduatorie (in base alla fascia di appartenenza)
·  possibilità di frequenza in tempi e orari personalizzati 

·  materiale didattico incluso nel prezzo  
·  università di grande prestigio 

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