Corso di Alta Formazione: l’Educatore Professionale

Il contesto attuale dell’intervento sociale è in rapido mutamento e orientato ad una crescente complessità: la fragilità delle relazioni personali, familiari e delle comunità, percepita a danno dei soggetti più deboli, a fronte di un sistema normativo e giudiziario in costante riforma, offre strumenti e cornici alle istituzioni per affrontare situazioni emergenti, multiproblematiche e croniche in ottica di tutela e di cambiamento possibile.
L’educatore che lavora nell’ambito dei servizi per minori e famiglie è posto proprio al crocevia di quelle relazioni fragili: è nel cuore del problema ed è contemporaneamente chiamato a dare vita ad un intervento metodologicamente efficace, tutelante, ma soprattutto responsabilmente agito. Il singolo professionista, e l’organizzazione di cui è eventualmente parte, sono obbligati ad interrogarsi su come interpretare e svolgere il ruolo dell’educatore all’interno di un sistema complesso caratterizzato,dalla molteplicità di soggetti che portano un
bisogno, una domanda, un’esperienza traumatica o conferiscono un mandato, (i minori, le loro famiglie, le istituzioni ed i servizi, l’Autorità Giudiziaria) e dalla molteplicità di responsabilità (personali, professionali, sociali ed istituzionali).