CORSO DI FORMAZIONE PER FORMATORI

Programma del corso

• L’analisi dei bisogni formativi;
•La progettazione dell’intervento formativo;
•La predisposizione e l’utilizzo del materiale didattico e degli strumenti didattici di supporto;
•La valutazione dell’efficacia della sessione formativa;
•I riferimento normativi per la sicurezza (D. Lgs. 81/08 e s.m.i.e BS Ohsas18001), l’importanza della formazione alla sicurezza sul lavoro, differenza tra formazione normale e specifica relativa alle tematiche di salute, sicurezza e igiene nei luoghi di lavoro.
•Il riflesso sugli obbiettivi ottenibili in aula,
•La leadership e il ruolo del formatore,
•La gestione del rapporto con i partecipanti;
•L’apertura del corso di formazione;
•Come mantenere sempre alto il livello di attenzione e di interesse;
•La lezione frontale ha ancora senso? Limiti e risorse di un concetto antico.
•Nuovi metodi d'insegnamento.
•L'ergonomia nelle presentazioni, cosa rende un Keynote degnod'essere guardato.
•A cosa deve servire una "presentazione a video"?
•I giochi per i gruppi, capirli, sceglierli, inventarli.
•Esercitazioni, giochi, casi, roleplay, lavori in sottogruppo, videocassette,…: quando utilizzarli e come;
•Cogliere i segnali "deboli" dell’aula;
•Cogliere l’analisi dei bisogni dei partecipanti.
•Valutare le conoscenze in ingresso, in progress e finali.
•Gestire fonti di distrazione.
•Il Piano Personale di Miglioramento: costruire un piano d’azione concreto per lavorare sulle proprie aree di miglioramento individuate durante il corso di formazione
•La comunicazione efficace (verbale e non).
•Feedback e chiusura corso.