Di l livello in media education: progettazione e gestione della conoscenza
Master universitario di primo livello
A Napoli
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Descrizione
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Tipologia
Master I livello
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Luogo
Napoli
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Durata
1 Anno
Obiettivo del corso: Ad essere un esperto in progettazione e gestione della conoscenza. Rivolto a: tutti i laureati.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
laurea triennale o specialistica (nuovo ordinamento D.M. 509/99) o laurea quadriennale (legge 341/90). In particolare è aperto a:
- laureati dei corsi di laurea di area umanistica, economica, giuridica e sociale;
- docenti e dirigenti della scuola primaria e secondaria;
- dipendenti e responsabili di pubbliche amministrazioni (operanti in particolare nei settori URP e comunicazione istituzionale);
- operatori nel settore della comunicazione e promozione dei beni culturali.
Opinioni
Programma
Il Master intende formare professionisti di livello avanzato, in grado di promuovere e gestire l'utilizzo di prodotti multimediali (ICT) nell'ambito dei sistemi informativi e comunicativi di aziende, scuole ed istituzioni. Il master costituisce un valido strumento di aggiornamento per docenti e dirigenti interessati all'imminente riforma della scuola secondaria superiore, ed i particolare all'introduzione annunciata del Liceo Multimediale.
La figura professionale in uscita è quella di un esperto capace di:
- progettare e gestire i flussi informativi di soggetti istituzionali pubblici e privati con specifica attenzione al mondo educativo;
- attivare e gestire processi formativi nel campo dei media e delle tecnologie;
- progettare prodotti multimediali a supporto della comunicazione e l'edutainment;
- progettare e gestire campagne di sensibilizzazione sociale a sostegno dei cittadini e dei consumatori;
- promuovere l'introduzione e la diffusione delle nuove tecnologie nel mondo educativo e nei sistemi informativi della P.A..
Tra gli argomenti del Master:
- Il media educator: competenze e profili professionali;
- La media education nei curricula scolastici: Il nuovo liceo audiovisivo; Televisione e minori: il monitoraggio dei palinsesti;
- La governance della comunicazione in rete: privacy, controllo e opinione pubblica;
- Multimedialità ed e-learning;
- Internet e sviluppo cognitivo;
- Messaggi pubblicitari e codici di comportamento;
- Comunicare la mission istituzionale;
- Comunicazione e promozione dei beni culturali;
- Etica della comunicazione.
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