Corso di Spagnolo Livello Pre-Intermedio

Centro Polivalente Villa Serena
A Bologna

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Informazione importanti

  • Corso
  • Livello intermedio
  • Bologna
  • 20 ore di lezione
Descrizione

Obiettivo del corso: Il Corso di Spagnolo Livello Pre-Intermedio è concepito per allievi che hanno già un livello base della lingua e che desiderano approfondire le loro conoscenze in modo da: *riuscire a districarsi in situazioni più complesse rispetto al livello precedente e *riuscire a districarsi nelle situazioni linguistiche più comuni riscontrabili in viaggi all'estero e per lavoro.
Rivolto a: Persone che abbiano una conoscenza base della lingua e che desiderano arricchirla per raggiungere un livello pre-intermedio. La coordinatrice didattica valuterà attraverso un test scritto e orale le conoscenze possedute dagli allievi. Livello di ingresso: A1 (elementare) del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. Livello di uscita: A2 (pre-intermedio) del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue.

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Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Consultare
Bologna
Via della Barca, 1, 40100, Bologna, Italia
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Domande più frequenti

· Requisiti

Conoscenza base della lingua (sia imparata a livello formale in aula che da autodidatta). La coordinatrice didattica valuterà attraverso un test scritto e orale le conoscenze possedute dagli allievi.

Programma

OBIETTIVI

  • Adoperare e sviluppare elementi comunicativi più complessi: la capacità di comprensione di discorsi orali e scritti su argomenti inerenti la famiglia, il lavoro, la scuola, il tempo libero, ecc.;
  • Adoperare e sviluppare la capacità di riferire esperienze o avvenimenti, e di fornire ragioni e spiegazioni brevi relative a un’idea o a un progetto;
  • Adoperare e sviluppare la capacità di esprimere opinioni semplici e coerenti su argomenti inerenti alla sfera dei suoi interessi.
CONTENUTI

Strutture linguistiche

  • Ripasso grammaticale del livello precedente.
  • Morfologia e uso del "pretérito imperfecto / indefinido / perfecto / pluscuamperfecto" per l'espressione del tempo passato.
  • Marcatori temporali e strutture temporali / di durativo: desde, desde hace, ya, todavía.
  • Pronomi di complemento oggetto e di termine. Aggettivi e pronomi indefiniti.
  • Descrivere qualità, giudizi e lo stato d'animo/fisico con i verbi ser y estar.
  • Esprimere la finalità, l’opinione, il destinatario, ecc. con la preposizione para; esprimere la causa, l’agente della forma passiva, ecc. con la preposizione por.
  • Imperativo positivo dei pronomi di seconda persona singolare e plurale.
  • Esprimere il paragone tramite l'aggettivo e i suoi gradi.
  • Esprimere azioni nel futuro mediante l'uso del futuro semplice, e contrasto con la forma perifrastica.
Funzioni comunicative

    Esprimere le proprie opinioni - accordo - disaccordo. Parlare di programmi futuri e di avvenimenti passati e storici. Affinare la capacità di descrivere azioni del presente. Migliorare la capacità di fornire informazioni sulla sfera personale e potenziare le proprie abilità. Esprimere intenzione, desideri e preferenze. Fare proposte, accettarle, rifiutarle, valutarle.Lessico relativo al mondo del lavoro, il turismo, le diverse culture, l’abbigliamento, la salute, l'ambiente.

Metodologia e strumenti previsti: Lezioni frontali - lettura di brani ad alta voce - ascolto e analisi di testi/dialoghi da cassette audio/cd - Simulazioni in classe - Visione di filmati - esercitazioni individuali - Lavoro in coppie e di gruppo

Ulteriori informazioni

Alunni per classe: 10

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