Corso di Specializzazione Progettista e Gestore della Formazione Finanziata
Corso
A Roma
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Roma
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Ore di lezione
250h
Obiettivo del corso: Si intende fornire solide nozioni teoriche e pratiche riferite alla progettazione e gestione di interventi di formazione realizzati con finanziamenti pubblici o comunitari. Il corso intende contribuire alla creazione di una figura capace di cogliere le tendenze e i segnali provenienti dall'ambiente circostante, individuando le possibili aree di intervento, il cui conseguimento è tenuto . Rivolto a: Laureati in Gruppo scientifico, Gruppo ingegneria, Gruppo economico-statistico, Gruppo politico-sociale, Gruppo giuridico, Gruppo letterario, Gruppo linguistico, Gruppo insegnamento, Gruppo psicologico.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Laurea triennale (nuovo ordinamento).
Opinioni
Programma
Si intende fornire solide nozioni teoriche e pratiche riferite alla progettazione e gestione di interventi di formazione realizzati con finanziamenti pubblici o comunitari. Il corso intende contribuire alla creazione di una figura capace di cogliere le tendenze e i segnali provenienti dall'ambiente circostante, individuando le possibili aree di intervento, il cui conseguimento è tenuto costantemente sotto controllo secondo procedure comuni di valutazione dei risultati.
Contenuti
Il percorso formativo è finalizzato a fornire competenze specialistiche per il conseguimento dei saperi riferiti al coordinamento, organizzazione, programmazione, gestione e controllo rispetto sia alle singole funzione che nel complesso dello specifico settore. Si intende, quindi, formazione un operatore qualificato e di supporto in grado di progettare, realizzare, valutare, valorizzare secondo la tipologia di utenza gli interventi formativi, elaborare percorsi che permettano di unire competenze e motivazione, considerando le esigenze dell’organizzazione, dei target, del mercato del lavoro (occupazione, occupabilità, professionalizzazione ed anche di nuova impresa) ed i valori fondamentali per operare nel settore.
Il corso avrà la durata complessiva di 250 ore comprensive di stage. L’intervento, finalizzato allo sviluppo di competenze tecnico-professionali e trasversali per l’acquisizione di: conoscenze teoriche e tecniche (di contesto e di settore); abilità tecnico-professionali ; abilità trasversali di tipo cognitivo e relazionale privilegia l’uso di attività laboratoriali e con lo stage presso le aziende del settore, permette di sperimentare “sul campo” le nozioni apprese in aula, contestualizzandole in ambito lavorativo.
I moduli didattici sono di seguito specificati.
- VISIONE GENERALE DEL SISTEMA DELLA FORMAZIONE (10 ORE) le istituzioni e le fonti di finanziamento normativa di riferimento le istituzioni comunitarie, nazionali, provinciali tipologie di finanziamento per la formazione.
- STRUMENTI DI RICERCA E INFORMAZIONI (10 ORE) avvisi pubblici attraverso internet l'individuazione e interpretazione dei bandi metodologie e tecniche per la realizzazione di progetti
- COMPILAZIONE DEI FORMULARI: (50 ORE) indagine dei fabbisogni formativi obiettivi didattici destinatari programmazione didattica risorse umane coinvilte logistica attrezzature monitoraggio e la valutazione bilancio preventivo predisposizione della documentazione e presentazione della domanda.
- STRUMENTI OPERATIVI (10 ORE) normativa centri di documentazione siti istituzionali materiale didattico (dispense guide e manuali).
- ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ (60 ORE) rapporti con le istituzioni e relativi adempimenti verifica della logistica e relativa documentazione pianificazione di dettaglio della didattica. monitoraggio; la valutazione dell'attività didattica.
- GESTIONE AMMINISTRATIVA (35 ORE) raccolta documentale, predisposizione e chiusura rendicontazione
- STAGE (75 ORE)
Formazione di un operatore qualificato e in grado di coniugare la capacità di analisi e attenzione verso la realtà economica e sociale del territorio con la progettazione e gestione mirata dei diversi percorsi formativi. Opererà in modo strategico in differenti organizzazioni, sapendo applicare la cultura di base metodologico-didattica e di marketing formativo.
Modalità di valutazione competenze in uscita
Il destinatario dovrà essere in grado , in uscita, di dimostrare di aver raggiunto sia nella teoria che nella pratica, gli obiettivi prefissati attraverso test, elaborati scritti e prove pratiche.
Metodologie formative utilizzate
Il corso affronta in maniera equilibrata sapere, saper fare e saper essere attraverso una metodologia interattiva con esercitazioni pratiche, role-playing, case history e team building al fine di stimolare la partecipazione e il confronto.
Ulteriori informazioni
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