Didattica metacognitiva e strategie di studio. Corso base

Programma

Modulo 1 - Metacognizione: la teoria
Contenuti:
– Indice
– Premessa e obiettivi del corso
– La metacognizione
– Modelli Teorici di Riferimento
– Aspetti fondamentali della meta cognizione
– Approfondimenti

Modulo 2 - L'insegnante metacognitivo e l'alunno meta cognitivo
Contenuti:
– Indice
– Il ruolo del contesto
– L’insegnante metacognitivo
– L’utilità dell’approccio metacognitivo dell’insegnamento
– L’allievo metacognitivo
– Stili di apprendimento e di insegnamento
– Approfondimenti

Modulo 3 - Le strategie di studio
Contenuti:
– Indice
– Lo studio: processi cognitivi e metacognitivi
– Le strategie di studio
– Strategie per comprendere
– Strategie per ricordare
– Imparare a scrivere è necessario, se si vuol scrivere per imparare
– Approfondimenti

Modulo 4 - L'intervento metacognitivo: aspetti applicativi ed esemplificazioni di casi
Contenuti:
– Le difficoltà di studio
– Identificare le abilità e la motivazione allo studio: AMOS
– Come aiutare gli studenti a diventare metacognitivi e strategici: i programmi didattici
– Presentazione di 2 casi