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Autismo: interventi psicoeducativi e clinici

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Corso

Online

195 € IVA inc.

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Specializzati professionalmente

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Livello

    Livello base

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    50h

  • Durata

    2 Mesi

Rivolto a psicologi, educatori e insegnanti

Emagister.it pubblica il nuovo corso Autismo: interventi psicoeducativi e clinici, proposto dal Centro Studi Erickson.

Il corso fornisce un'alfabetizzazione di primo livello e una formazione teorico-pratica sulle caratteristiche del disturbo autistico. Verrà adottato un approccio multi-disciplinare per creare una "cultura dell'Autismo" condivisa negli ambiti medico-scientifico, psico-pedagogico ed educativo.

Profilo del corso


Fornire un'alfabetizzazione di primo livello sulle caratteristiche del disturbo autistico da un punto di vista multi-disciplinare


Psicologi, educatori, insegnanti

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Valutazione del corso

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Valutazione del Centro

Chiara Caracciolo

5.0
08/03/2016
Il meglio: Seri e professionali. Il top per quanto riguarda la psicologia e la didattica speciale.
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Successi del Centro

2018

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Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

12 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Iperattività
  • Autismo
  • Disturbi comportamentali
  • Psicologia infantile
  • Scuola primaria
  • Psicologia comportamentale
  • Sostegno
  • Formazione docenti
  • Insegnanti
  • Sostegno psicologico
  • Scuola
  • Disturbi del linguaggio
  • Scuola infanzia
  • ABA
  • Disturbi pervasivi dello sviluppo
  • Insegnante
  • Intervento clinico
  • Disturbo dello Spettro Autistico
  • Formazione insegnanti
  • Caratteristiche cognitive

Professori

Marco Pontis

Marco Pontis

Dott.

Programma

Programma

Modulo 1 - Evoluzione del concetto diagnostico
Contenuti:
– Evoluzione del concetto diagnostico
– Quadri clinici e criteri diagnostici dei Disturbi Pervasivi dello sviluppo
– L’individuazione precoce dei Disturbi dello spettro autistico
– Caratteristiche cognitive e metacognitive

Modulo 2 - Comunicazione e abilità sociali nell'autismo
Contenuti:
– La comunicazione
– I pre-requisiti della comunicazione
– Comunicazione recettiva: la comprensione
– La comunicazione espressiva: a produzione (non verbale e verbale)
– La comunicazione nell’autismo
– Strategie per migliorare la comunicazione – La comunicazione espressiva
– Strategie per migliorare la comunicazione – la comunicazione recettiva
– Le abilità sociali nell’autismo

Modulo 3 - Gioco, interessi e comportamento
Contenuti:
– Il comportamento: anomalie, stereotipie e comportamenti problematici
– Il gioco
– La processazione degli stimoli sensoriali
– Il comportamento problema
– I comportamenti problema: strategie per l’intervento
– Il comportamento problema: obiettivi dell’intervento
– Il comportamento problema: la gestione della crisi
– Gioco, interessi e comportamento

Modulo 4 - Programmi di intervento: l'approccio comportamentale e l'approccio evolutivo
Contenuti:
– Programmi di intervento: l’approccio comportamentale e l’approccio evolutivo
– La scelta del trattamento
– Gli elementi predittori di successo
– Approccio comportamentale all’intervento
– Autismo e ABA
– Che cosa è il comportamento?
– L’analisi funzionale del comportamento (ABC)
– Il programma di intervento intensivo precoce Lovaas
– Approccio evolutivo all’intervento
– Introduzione al TEACCH
– TEACCH: La strutturazione dello spazio
– TEACCH: La strutturazione del tempo
– TEACCH: La strutturazione delle attività
– TEACCH: Il coinvolgimento della famiglia
– Introduzione al Denver Model
– Denver Model: Le routines
– Denver Model: L’ambiente di lavoro
– Denver Model: La realizzazione dell’intervento
– Il DIR – Developmental Individual difference Relationship based
– Il Floortime
– L’integrazione sensoriale
– La TED – Thérapie d’Echange et de Development

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