Corso per insegnanti, educatori e genitori

La disabilità visiva e la scuola

Centro Studi Erickson
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Informazione importanti

  • Corso
  • Livello base
  • Online
  • Durata:
    2 Mesi
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    Da definire
Descrizione

Prendendo in considerazione la scuola dell'infanzia e la primaria, si analizzano le difficoltà in cui può incorre un bambino con disabilità visiva. Partendo da questa analisi vengono poi sviluppate conoscenze teoriche e strumenti operativi al fine di struttura un percorso educativo e didattico idoneo allo specifico bambino.

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Sedi

Dove e quando

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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Il corso si pone come obiettivo di fornire le conoscenze teoriche necessaria per poter operare e, in un secondo momento, le metodologie e strategie utili di intervento al fine di insegnare come strutturare un intervento ad hoc.

· A chi è diretto?

Il corso si rivolge principalmente a insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria, educatori e genitori; può risultare utile anche per psicologi e per tutti coloro i quali operano nella scuola o con la disabilità visiva.

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

Con oltre 100 corsi ogni anno e un'esperienza trentennale nell'ambito socio-educativo, Erickson riunisce nei suoi corsi qualità, esperienza e innovazione.

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

Dopo aver chiesto informazioni verrete ricontattati tramite una e-mail contenente maggiori informazioni sullo specifico corso e alcune informazioni generali sulla proposta formativa Erickson.

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

Supporto a bambini non vedenti
Strategie di supporto
Processo educativo personalizzato
Supporto scolastico

Professori

Maria Clarice Bracci
Maria Clarice Bracci
Dott.ssa

Programma

Programma

Modulo 1 - Definizione di disabilità visiva
Contenuti:
– Cecità, ipovisione, sordocecità e pluriminorazione
– Disabilità congenita e acquisita
– Definizione giuridica

Modulo 2 - L'ambiente e il gioco
Contenuti:
– La percezione, l’aptica e i sensi vicarianti
– L’orientamento e la mobilità nella scuola
– Il gioco

Modulo 3 - L'apprendimento della lettura e della scrittura
Contenuti:
– Il codice Braille
– I sussidi e gli ausili tiflodidattici
– Proposte operative

Modulo 4 - La matematica con il Metodo Analogico
Contenuti:
– L’incontro con i numeri e i sussidi logico-matematici
– La linea del 20 e gli altri strumenti correlati
– Proposte operative

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