Disegnatore 3D in Autocad 2002

Progetto formativo:
Modulo 1 - Differenze tra 2D e 3D
Vettori/bitmap - 2d/3d - vantaggi 3d
2D3D - differenze operative
Limiti del 2D - lavoro con gli UCS
Gestione avanzata UCS - finestre multiple

Modulo 2 - Autocad 3D: progettare e rappresentare
Basi 3d: 2d e 1/2 - superfici - solidi
Integrazione 2D/3D, solidi 2D, facce3D, superfici
Lo spazio 3d - orbite 3d e viste
Zoom in 3d, salvare e gestire viste e UCS

Modulo 3 - Autocad 3D: le superfici
Superfici: generazione di superfici complesse
Superfici: estrusione, rivoluzione, coon, ecc.
Superfici: gestione avanzata mesh. Casi pratici
Generazione e gestione di superfici complesse

Modulo 4 - Autocad 3D: creazione e gestione di solidi
Modellazione solida: generazione di solidi base
Solidi: lavorare con la modellazione 3d
Modifica e gestione dei solidi di base e avanzati
Operazioni booleane e solidi complessi

Modulo 5 - Autocad 3D avanzato
Creazione di progetti 3D: casi pratici
Integrazione superfici e solidi: come e quando
Operazioni 3d. Tranciatura, sezionamento, taglio
Realizzare progetti con elementi 3d
Rappresentazioni dei solidi sui layout
Sezioni e rappresentazione 2d di elementi 3d
Modifiche ai solidi, operazioni avanzate 3d

La FAD viene erogata nel seguente modo:all'ora prestabilita viene aperto il centro di formazione virtuale e l'aula interessata all'interno della quale entreranno solo gli allievi provvisti di password per quella determinata lezione. Il docente potrà insegnare rivolgendosi direttamente all'intera classe oppure se la situazione lo richiede solo ad un allievo in privato. Potranno essere tenute discussioni di gruppo, verranno dati esercizi da svolgere e ogni allievo potrà in tempo reale chiedere informazioni al docente. Durante le lezioni il docente potrà avvalersi della lavagna sulla quale potrà sia disegnare sia scrivere e se lo ritiene opportuno potrà chiedere agli allievi di utilizzare lo stesso strumento in condivisione. Gli esercizi potranno essere svolti online se l'allievo dispone di tecnologia adeguata oppure offline e in seguito inseriti in archivio tramite upload sul server.
Nel caso di esercizi svolti online il docente sarà in grado di intervenire durante lo svolgimento del lavoro e di correggere l'allievo come se questo fosse realmente in aula.