DSA - Didattica per Alunni con Disturbi dell' Apprendimento

Corso post laurea

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso post laurea

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    1500h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

  • Crediti

Punti per Graduatorie Docenti - Bonus Scuola

Il centro BFACTOR pubblica su emagister.it il corso post-diploma di DSA - Didattica per Alunni con Disturbi dell' Apprendimento. Il corso si svolge con metodologia on-line per un totale di 1500 ore di lezione ed è rivolto a tutti coloro che sono in possesso di diploma di scuola secondaria superiore, diploma di laurea e diploma di laurea di primo livello.
Il corso ha come obiettivo quello di fornire le conoscenze e competenze nel campo delle difficoltà specifiche di apprendimento negli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Il corso di perfezionamento è ufficialmente accreditato e vengono riconosciuti 60 CFU e da 1 a 3 punti nelle graduatorie.
Il programma formativo prevede un primo blocco tematico sulle forme e modalità dei disturbi specifici dell’apprendimento per passare ad analizzare in una seconda fase il rinforzo cognitivo e le tecniche di potenziamento ed esercizio delle abilità all’interno del marco didattico. Gli alunni analizzeranno caratteristiche e limiti degli approcci diagnostico-valutativi e la didattica con la Lim. Al termine del corso i partecipanti saranno tenuti a sostenere una prova finale. Il programma completo è consultabile nella pagina di emagister.it in basso.
I partecipanti saranno messi in grado di conoscere in profondità la tematica e le problematiche dei DSA e potranno promuovere l’integrazione degli alunni afetti da DSA all’interno della didattica scolastica.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Online

Inizio del corso

Scegli dataIscrizioni aperte

Profilo del corso


Il percorso formativo fornisce conoscenze e competenze utili ai docenti per individuare i segnali di difficoltà specifiche dell'apprendimento in classe e per applicare in modo appropriato ed approfondito strategie, metodologie e strumenti anche informatici per il trattamento della DSA.
Le metodologie presentate hanno l'obiettivo di promuovere lo sviluppo delle potenzialità dell'alunno riducendone i disagi relazionali ed emotivi.


Il corso è destinato ai docenti ed aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo, della formazione che intendano aggiornare il proprio profilo professionale.

•Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado conseguito all'estero e riconosciuto idoneo dal Consiglio del Corso
•Diploma di laurea
•Diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento di cui al DM 509/99 e successivo.


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Opinioni

Materie

  • Apprendimento
  • Didattica
  • Diploma di Laurea
  • Diploma
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
  • Rinforzo cognitivo per la riduzione dei DSA
  • Didattica con la Lim
  • Forme e modalità di sostegno DSA
  • Potenziamento e esercizio delle abilità
  • Rilevazione e diagnosi dei DSA
  • Obiettivi didattici
  • Approcci diagnostico-valutativi
  • Integrazione degli alunni
  • Funzionamento intellettivo

Professori

professionista  con pluriennale esperienza

professionista con pluriennale esperienza

scrittore del testo fornito come materiale didattico

Programma

Il Corso sarà erogato in modalità on line/e-learning. Utilizzando le credenziali di accesso alla piattaforma telematica, il corsista avrà a disposizione tutti gli strumenti didattici elaborati dai docenti del Master

Le tematiche affrontate nel Corso di Perfezionamento sono:

· Disturbi Specifici dell' Apprendimento: quadro teorico e riferimenti normativi.

· Modelli e classificazioni dei DSA.

· Rilevazione e diagnosi dei DSA.

· I disturbi del comportamento.

· Forme e modalità di sostegno compensativo agli alunni con DSA.

· Potenziamento e esercizio delle abilità come obiettivo didattico fondamentale.

· Rinforzo cognitivo per la riduzione dei DSA.

· Ritardo mentale e funzionamento intellettivo limite.

· Ripercussioni sull’immagine di sé. Caratteristiche e limiti degli approcci diagnostico-valutativi.

· Didattica con la Lim

· Prova Finale

· Modalità di erogazione della didattica

Ulteriori informazioni

Il corso è ufficialmente accreditato e vengono riconosciuti 60 CFU (Crediti Formativi Universitari) e da 1  a 3 punti per le graduatorie ( in base alla fascia di appartenenza) 
· possibilità di frequenza in tempi e orari personalizzati
·materiale didattico incluso nel prezzo
· università di prestigio

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