E-tutor: Professionisti Dell'apprendimento in Rete

Obiettivi: il corso si propone di formare la figura professionale dell’ e-Tutor, che faciliti gli utenti nelle attività di accesso, fruizione e partecipazione ai corsi che si svolgono prevalentemente on line. Al termine del corso risulterà formato un professionista in grado di supportare studenti online nei seguenti ambiti: pianificazione delle attività di studio, motivazione all’apprendimento, accesso ai contenuti, uso di strumenti di comunicazione on-line, monitoraggio dell’andamento del corso, svolgimento di e-tivities, uso della piattaforma, interazione con l’ambiente di apprendimento e con gli altri attori coinvolti nel processo, gestione dei questionari, discussioni guidate, attività collaborative.

Struttura del corso: il corso avrà la durata complessiva di n. 250 ore. Prevede n.150 ore di attività d'aula e n. 100 ore di formazione a distanza con docenti, e-tutor ed e-mentor esperti nel settore. I moduli formativi riguarderanno: nuovi paradigmi, metodologie e strategie educativi; ruolo e competenze dell’eTutor; strumenti di valutazione, comunicazione e apprendimento on line; strategie di pianificazione, interazione, mediazione e moderazione; team building e team working; affiancamento e monitoraggio di comunità professionali on line. Al termine del percorso è prevista una prova per la valutazione delle competenze acquisite.

Attestazione finale: oltre all'attestato di frequenza, verrà rilasciato un libretto formativo con il dettaglio dell'attività svolta in termini di Crediti Formativi, per facilitarne il riconoscimento in Corsi di Laurea, Master e Perfezionamenti e l’utilizzo come documentazione per l’accreditamento e la certificazione della corrispondente figura professionale istituita in ambito AIF (Associazione Italiana Formatori).

Modulo1 - Attivazione delle preconoscenze - Internet e nuovi paradigmi educativi. Scenari e prospettive dell’e-learning. Teorie dell’apprendimento. Metodologie e Strategie didattiche. Teorie e metodi di valutazione. Esempi di metodologie utilizzate in percorsi di e-learning supportati da e-tutor. 20 ore – Formazione in aula

Modulo 2 - Osservazione e riflessioni critiche - Ruolo e Competenze dell’e-tutor. Modelli e tipologie per le azioni dell’e-tutor. Monitoraggio e valutazione dei processi nell’e-Learning. Punti di forza e fattori di criticità nell’e-Learning. La Computer Mediated Communication. Comunità virtuali. 20 ore - FAD

Modulo 3 - Consolidamento delle conoscenze e delle competenze - Strumenti di comunicazione asincroni e sincroni. Strumenti per predisporre valutazioni online. Ambienti di apprendimento virtuali e piattaforme. Forme e modelli comunicazione in rete. Dinamiche di relazione. Significati ed esempi di design efficace. 40 ore – Formazione in aula

Modulo 4 - Modellazione e strategie - Strategie di interazione in ambienti asincroni e sincroni. Strategie di mediazione e moderazione per comunità online. Elementi di Knowledge Management. Tecniche e metodi di pianificazione. 42 ore – Formazione in aula

Modulo 5 – Simulazioni - Team Building e formazione di gruppi online. Team Working e modelli di interazione online. Il Web Writing. 40 ore – FAD

Modulo 6 - Accompagnamento e apprendistato - Apprendimento online. Affiancamento e Monitoraggio. Momento sincrono di verifica e condivisione. 40 ore – Formazione in aula

Modulo 7 - Formazione continua - Partecipazione a una comunità professionale online. 40 ore - FAD

Modulo 8 - Prova finale - Verifica finale. 8 ore – Formazione in aula