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Corso ECM 2016: COMPETENZE TECNICHE ED ABILITÀ RELAZIONALI NELLA RIABILITAZIONE DELL’ETÀ EVOLUTIVA
Corso
A Marino ()
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Descrizione
-
Tipologia
Seminario
-
Livello
Livello base
-
Ore di lezione
16h
-
Durata
2 Giorni
Il corso ha l’obiettivo di fornire delle conoscenze di base rispetto alle abilità relazionali, necessarie nella riabilitazione dell’Età Evolutiva, con particolare riferimento alla disabilità psichica e ai Disturbi dello Spettro Autistico.
Il corso parte dalla presentazione teorica dello sviluppo dell’Essere Umano, con particolare attenzione alla Dimensione Emotiva, per introdurre alcuni concetti di base, come la Specularità e la Reciprocità. Inoltre, viene focalizzata l’attenzione sull’Empatia Emotiva, e viene evidenziata l’importanza di alcune tecniche come: l’Ascolto Emotivo, la Sospensione Strategica dell’Azione e il Contenimento Evolutivo.
Nella seconda parte esperienziale, il gruppo ha la possibilità di mettere in pratica, mediante esercitazioni, simulate e lavoro in piccolo gruppo, sui casi, le tecniche descritte in precedenza.
Profilo del corso
Contenuti tecnico professionali perTerapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva
Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva
Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva
Specifico per Terapiste della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, ascolto empatico e miglioramento delle capacità relazionali con il bambino e i suoi genitori
risponderemo entro 24 ore via email
Opinioni
Materie
- Ascolto emotivo
- Capacità relazionali;
- Età evolutiva
- Empatia
- Disabilità
- Riabilitazione
- Autismo
- TNPEE
- AITNE
- Relazione medico-paziente
Professori
Patrizia Maggiore
fisioterapista
Programma
Presentazione dei relatori e dei partecipanti
Raccolta delle aspettative
Compilazione del Questionario di Ingresso
Il profilo professionale del TNPEE
Le Cinque Dimensioni dell’Essere Umano e i principi di base del PEIAD (Progetto Evolutivo Integrato Autismo e Disabilità)
L’importanza dell’ascolto emotivo
L’Empatia Emotiva, la Specularità e la Reciprocità nella riabilitazione
Strategie nell’intervento sui comportamenti non comprensibili e Sospensione Strategica dell’Azione
Pausa (12.30-14.00)
Parte esperienziale
14.00-18.00
Esperienza sull’ascolto emotivo
Raccolta dell’esperienza e condivisione in gruppo
Lavoro sui casi in piccoli gruppi: comportamenti non comprensibili, Sospensione Strategica dell’Azione ed Analisi Funzionale Estesa
Condivisione e confronto in gruppo
Contenimento Evolutivo: realizzazione di simulate
Condivisione e confronto in gruppo
Conclusioni e test finale
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Corso ECM 2016: COMPETENZE TECNICHE ED ABILITÀ RELAZIONALI NELLA RIABILITAZIONE DELL’ETÀ EVOLUTIVA