Esperto dei Processi Formativi

ForCom
A Roma

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Informazione importanti

  • Corso post laurea
  • Roma
  • Durata:
    1 Giorno
Descrizione

Obiettivo del corso: Il Master intende quindi formare degli esperti dei processi formativi che siano in possesso delle conoscenze, competenze e abilità necessarie per effettuare sia l'attività di diagnosi e analisi dei bisogni formativi - delle organizzazioni come degli individui - sia la progettazione e l'attuazion degli interventi formativi.
Rivolto a: Il Master è riservato a possessori di diploma di laurea o di diploma di livello universitario, ovvero, nel caso di richiedenti che hanno già maturato un'esperienza lavorativa nel settore, diploma di maturità.

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Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Consultare
Roma
Via V. Orsini, 17/a, 00192, Roma, Italia
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Domande più frequenti

· Requisiti

Per l'ammissione al Corso è necessario superare una selezione che tiene conto del curriculum vitae e della conoscenza di lingua straniera

Opinioni

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Programma

Programma:

Il Master ha carattere modulare. Il percorso formativo è articolato sulla base delle seguenti aree
tematiche: Area dell'organizzazione) organizzazione aziendale, comportamenti organizzativi,
apprendimento organizzativo, formazione manageriale, sviluppo e gestione delle risorse umane, servizio e qualità del servizio, career counseling; Area pedogogico-didattica) teorie dell'apprendimento, teorie didattiche, andragogia, formazione continua, metodologie e modelli di apprendimento; Area delle tecnologie applicate) nuove tecnologie dell'istruzione, didattica in rete, ambienti multimediali, ambienti di autoistruzione assistita, tools di comunicazione; Area antropologica e psicologica) teorie della personalità, modelli antropologici, psicologia dei gruppi; Area della comunicazione umana) comunicazione organizzativa, gestione dei gruppi di apprendimento, gestione dell'aula; Area della progettazione e verifica degli apprendimenti) tecniche della progettazione formativa, analisi dei fabbisogni, programmazione didattica, metodologie e tecniche della verifica e della valutazione degli apprendimenti


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