Esperto in Gestione di Sistemi Integrati: Qualita’, Ambiente Sicurezza

Consorzio Gamma Servizi
A Verona

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  • Corso
  • Livello avanzato
  • Verona
  • 180 ore di lezione
Descrizione

Obiettivo del corso: Conoscere i principi dei sistemi di gestione integrati. Saper effettuare la certificazione e la dichiarazione di conformità -Conoscere la marcatura CE -Saper intervenire nella certificazioni del Sistema Integrato -Effettuare le dichiarazioni di conformità.
Rivolto a: Diplomati.

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Dove e quando

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Verona
Via Mantovana 81, 37137, Verona, Italia
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Domande più frequenti

· Requisiti

Diploma di maturità e scuola superiore, minimo tre anni di esperienza lavorativa.

Programma

Contenuti
  • M. N°1: Normativa e aspetti legali, 12 h OBIETTIVI: Approfondire la conoscenza delle principali normative internazionali e nazionali in materia di scurezza, qualità e ambiente, Conoscere i principali strumenti di gestione (QSA) CONTENUTI: La normativa europea e nazionale; La normativa sui sistemi della qualità e della gestione ambientale
  • M. N°2: Introduzione al Sistema di Qualità Integrato, 8 h OBIETTIVI: Conoscere il concetto e la funzione del Sistema di Qualità Integrato in azienda CONTENUTI: Il concetto di Sistema di Qualità Integrato in azienda, definizione dei ruoli e delle responsabilità L'organizzazione del lavoro; I comportamenti e le dinamiche di gruppo
  • M. N°3: Requisiti delle norme dei sistemi di gestione di qualita’ integrata, 32 h OBIETTIVI: Conoscere gli standard dei sistemi di gestione di qualità integrata, Approfondire le fasi di implementazione dei sistemi di gestione di qualità integrata CONTENUTI: Norme UNI ISO 9000 – 9004 ; Norme UNI ISO 14000 (14001), EMAS, OHSAS 18001;Le fasi dell’implementazione di un Sistema di Qualità Integrato
  • M. N°4: Procedure di valutazione dei dati ambientali e di sicurezza, 12 h OBIETTIVI: Conoscere le procedure di rilevazione, gestione e valutazione dei dati ambientali e di sicurezza CONTENUTI: La documentazione aziendale per la Sicurezza e l’Ambiente; La nomina di figure specifiche; La valutazione dei rischi; le procedure di Emergenza
  • M. N°5: La gestione della sicurezza, 28 h OBIETTIVI: Conoscere la normativa le procedure relative alla sicurezza e alla privacy nei luoghi di lavoro CONTENUTI: La Valutazione dei Rischi, La gestione della privacy; La protezione e le modalità di trattamento dei dati personali
  • M. N°6 : La gestione della problematica ambientale, 20 h OBIETTIVI: Conoscere le procedure di rilevazione, gestione e valutazione dei dati CONTENUTI: Ricadute pratiche della normativa sull’ambiente; Aspetti generali dei dati ambientali e procedure di gestione; La gestione dei rifiuti
  • M. N°7: Strumenti per il controllo del sistema integrato, 8 h OBIETTIVI: Conoscere e saper utilizzare gli strumenti per il controllo del sistema integrato CONTENUTI: Metodi di raccolta dati, rappresentazioni grafiche e diagrammi causa-effetto; Carte di controllo, Diagrammi di correlazioni
  • M. N°8: La qualità del processo: informazione e costi della qualita' integrata, 20 h OBIETTIVI: Conoscere i requisiti della qualità del processo, le relative informazioni e i costi CONTENUTI: La rispondenza del processo alle specifiche di prodotto, i punti di controllo rilevante del processo ; Informazione della Qualità Integrata e della Qualità definita; Costi della Qualità Integrata; Correzioni migliorative della Qualità
  • STAGE, 40 h OBIETTIVI: Verificare le competenze tecniche e professionali acquisite nel percorso formativo, Individuare le opportunità di un proprio inserimento nella professione, o altri percorsi professionali.

Risultati attesi
Al termine del percorso formativo i partecipanti avranno acquisito conoscenze rispetto a i principi dei sistemi di gestione integrati,e della marcatura CE e competenze pratiche rispetto allo svolgimento delle certificazioni e della certificazioni di Sistema Integrato nonché delle dichiarazioni di conformità.

Modalità di valutazione competenze in uscita
Le modalità di valutazione si fondano sul raggiungimento degli obiettivi di apprendimento previsti per ogni modulo formativo. Prevedono test ed esami scritti per valutare l’acquisizione delle conoscenze e colloqui e simulazioni per valutare l’acquisizione delle competenze pratiche.

Metodologie formative utilizzate
Oltre alle lezioni d’aula classiche frontali, viene fatto ampio ricorso alla presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in gruppo, all’ esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche, e alle simulazioni in role playing.

Ulteriori informazioni

Stage: si

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