Finanziamenti e Project Management Culturale

Durante il percorso formativo saranno trasferite conoscenze e abilità operativo pratiche per l’ideazione, la progettazione e la gestione di iniziative creative e innovative volte alla valorizzazione e promozione dei patrimoni e delle risorse culturali, direttamente spendibili in diversi settori lavorativi. In particolare verrà analizzato il quadro delle politiche comunitarie dalle quali derivano i vari programmi di finanziamento, con attenzione alle prospettive finanziarie stabilite dalla Commissione europea per il periodo 2007-2013, approfondendo le nuove linee di indirizzo politico per i prossimi sette anni nel settore culturale. Verranno analizzati i mercati pubblici (nazionali e comunitari) e privati (Fondazioni bancarie, Imprese e Fondazioni d’Impresa) e i canali di accesso alle risorse disponibili per chi ricopre ruoli di responsabilità nel settore culturale, in un’ottica di fund raising integrato. Quindi saranno trasferite conoscenze e competenze necessarie per l’identificazione e l’analisi dei bandi, per la progettazione di dettaglio e per la valutazione dei progetti finanziati. Particolare attenzione sarà riservata agli aspetti legati alla gestione operativa ed amministrativo contabile dei progetti approvati, spesso ostacolo per chi è più affine, per inclinazione e formazione, alla creazione di contenuti.
Punto di partenza l'analisi di tutti gli elementi strategici che hanno concorso all’approvazione di progetti come DeTales (Programma LLP-Grundtvig), CREAM (Programma LLP-Leonardo Sviluppo Innovazione) ed ENKDIST (Programma LLP-Key Activity3) inseriti nel catalogo delle best practices comunitarie e di cui l’Istituto Luigi Sturzo è promotore: dall’innovazione al valore aggiunto europeo, dalla coerenza alla fattibilità gestionale e finanziaria.

Elemento di forza dell’iniziativa sarà l’ampio spazio riservato all’applicazione pratica dei concetti esposti durante le ore di lezione frontali attraverso metodologie didattiche che prevedono l’attivo coinvolgimento dei discenti. Infatti, l’esperienza dell’Istituto maturata in anni di attività nella realizzazione di iniziative formative simili ha portato a comprendere l’importanza di far toccare con mano ai discenti gli “strumenti di lavoro”.