Il metodo di Zora Drezancic nel trattamento della disprassia verbale e dei DSL

Venerdì pomeriggio:

• Linee guida nella riabilitazione del soggetto con disprassia verbale : l’importanza della sequenzialità negli atti linguistici e motori.( Letizia )
• Il trattamento percettivo-motorio e cognitivo-linguistico secondo i principi della fonetica e fonologia potenziato dalle strutture fonetico ritmiche S.F.R.( Letizia )
• Il ritmo, la prosodia ed il gesto articolatorio come elementi fondamentali nella rieducazione della disprassia verbale.
• ( Letizia)
• Il primo programma del metodo di z. Drezancic (6 mesi- 3 anni): obiettivi e mezzi didattici utilizzati
• La progressione fonetica prevista per una graduale presentazione dei suoni del linguaggio
• I giochi fonici per stimolare i fonemi e le vocali
• I giochi semantici, libri e schede illustrate per l’acquisizione delle prime parole e delle prime frasi

Sabato mattina:

• Esercitazione pratica in gruppi suddivisi per la memorizzazione da parte del partecipante dei giochi fonici creati per le vocali e delle melodie popolari
• Esercitazione pratica in gruppi per la memorizzazione da parte del partecipante dei giochi fonici creati per i primi dieci fonemi della progressione fonetica

• Esercitazione pratica in gruppi per la memorizzazione da parte del partecipante dei giochi fonici creati per i restanti fonemi della progressione
• Presentazione e corretto utilizzo dei giochi semantici e dei libri previsti per la fascia d’eta’ di riferimento.