Il nuovo profilo dell'insegnante nella scuola primaria e dell'infanzia

Per la scuola del duemila viene richiesta una figura dell'insegnante diversa rispetto a quella tradizionale: al profilo statico dell'insegnante, si sovrappone un profilo dinamico pronto ad educare una mente plurale come quella delle nuove generazioni. Ne deriva che anche la formazione iniziale dell'educatore viene erogata quale strumento di "cambiamento": si fa generatrice, allora, di una professionalità e di una scuola capaci di essere culturalmente al passo con i tempi, così da assicurare agli allievi le competenze cognitive interattive ed etico- sociali necessarie per poter decidere autonomamente come diventare donne e uomini di domani.