Italiano per stranieri

Associazione Culturale Profumo d'Oriente
A Lanciano

Gratis
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Informazione importanti

  • Corso intensivo
  • Livello base
  • Lanciano
  • 40 ore di lezione
  • Durata:
    10 Giorni
Descrizione

A chi è diretto:
- Disoccupati iscritti alle agenzie per il lavoro
- Immigrati in possesso del permesso di soggiorno
- Persone che conoscono in modo elementare la lingua italiana

Informazione importanti

Fondo interprofesionale: Corso finanziato Fondo interprofesionale

Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Consultare
Lanciano
Zona Industriale 27/a, 66034, Chieti, Italia
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Domande più frequenti

· Requisiti

CARATTERISTICHE E DESTINATARI DEL CORSO Il corso ha una durata di n° 40 ore, è gratuito ed è rivolto a: 1. Disoccupati iscritti presso le Agenzie di somministrazione del Lavoro (APL). 2. Cittadini immigrati presenti nel territorio regionale ed in regola con i permessi di soggiorno. 3. Persone che conoscono in modo elementare la lingua e la cultura italiana.

Cosa impari in questo corso?

Ortografia
Pronuncia
Grammatica
Lessico
Comunicazione

Professori

Anna Cupaiolo
Anna Cupaiolo
Laurea in Linguistica, Glottodidattica e Lingue per l'Impresa

Gestione risorse umane, coordinamento e gestione di corsi formativi, insegnamento lingue straniere, attività di segreteria organizzativa e di direzione, gestione contratti d'azienda, responsabile attività giornalistiche

Programma

ORTOGRAFIA E PRONUNCIA (2 ore teoria – 2 ore pratica)

1. Suoni e grafemi dell’italiano

2. Accento tonico (nella pronuncia) e grafico nelle parole più frequenti: perché, più, però, ecc. uso dell’apostrofo.

3. Intonazione delle frasi dichiarative, interrogative, imperative, esclamative

GRAMMATICA (8 ore teoria e 8 ore pratica)

1. Articoli determinativi, indeterminativi, partitivi

2. Accordo di genere e numero di nomi, aggettivi ed articoli

3. Aggettivi e pronomi interrogativi

4. Aggettivi e pronomi dimostrativi

5. Aggettivi e pronomi possessivi

6. Frasi negative e interrogative

7. Presente indicativo dei verbi regolari e dei principali irregolari, verbi riflessivi e modali

8. Mi piace / mi piacciono

9. Presente progressivo: stare + gerundio

10. Passato prossimo e imperfetto

11. Futuro semplice

12. Condizionale: la forma vorrei

13. Alcune forme dell’imperativo

14. Pronomi personali soggetto

15. Pronomi personali diretti

16. Preposizioni semplici ed articolate in espressioni di tempo, luogo, ecc.

17. Il “ci” presentativo : c’è/ci sono

18. Avverbi di tempo (adesso, poi, spesso, ecc.), luogo (qui, qua, lì, là...), quantità (molto, poco.

19. Connettivi e segnali discorsivi principali

20. Forma di cortesia: riconoscimento e uso del tu (informale) vs. Lei (formale)

LESSICO (8 ore teoria e 8 ore pratica)

1. Alfabeto e numeri

2. Espressioni di quantità

3. La vita quotidiana

4. La casa e il suo arredamento

5. L’abbigliamento

6. La famiglia

7. Il tempo

8. I mezzi di trasporto

9. I negozi e la spesa

10. L’alimentazione

11. Il corpo umano

12. La salute

13. Il lavoro e lo studio

14. Lo sport e il tempo libero

AREA COMUNICATIVA (4 ore pratica)

1. Presentare se stessi e gli altri, fare domande e rispondere su informazioni personali, salutare, ringraziare, scusarsi.

2. Iniziare, mantenere e chiudere un contatto (faccia a faccia, al telefono)

3. Strategie compensative:

4. Chiedere e dare informazioni in situazioni di vita quotidiana (il prezzo, le date e l’ora, indicazioni stradali, i mezzi di trasporto, ecc.)

5. Parlare di azioni quotidiane

6. Esprimere gusti, desideri, stati d’animo

7. Fare, accettare e rifiutare proposte

8. Interagire in negozi, bar e ristoranti

9. Comprendere istruzioni date lentamente

10. Chiedere e dare il permesso

11. Chiedere chiarimenti e spiegazioni

12. Descrivere l’aspetto fisico, la personalità, gli studi fatti.

13. Raccontare eventi passati

14. Comprendere testi scritti brevi e semplici, come cartoline, messaggi di posta elettronica, ricette di cucina; capire lo scopo di un messaggio; individuare informazioni specifiche in avvisi e semplici testi informativi.

15. Comprendere semplici testi monologici orali pronunciati lentamente.

16. Scrivere frasi semplici, cartoline, messaggi di posta elettronica, pagine di diario

Ulteriori informazioni

Il veicolo della lingua italiana rappresenta il tramite per poter svolgere qualsiasi attività in ambito lavorativo, relazionale, ricreativo e nell’accesso ai servizi pubblici e pertanto risulta essere indispensabile per un inserimento efficace. L’acquisizione della lingua è intimamente legata alla conoscenza della cultura italiana in quanto la lingua è il mezzo per dare forma alla cultura in ogni suo aspetto, da quelli più materiali a quelli più intellettuali. Date queste premesse l’obiettivo generale risulta quello di fornire la possibilità di ampliare le competenze linguistiche - comunicative e le conoscenze culturali degli immigrati che già hanno iniziato il proprio processo d’inserimento nel tessuto sociale locale e che hanno il desiderio e le capacità di proseguire questo cammino d’integrazione, valorizzando le esperienze e le competenze pregresse.

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