Job Master in Progetti Educativi per Il Re-inserimento Sociale

Ifoa
A Bari

7.000 
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Informazione importanti

  • Master
  • Bari
  • 1050 ore di lezione
  • Durata:
    13 Mesi
Descrizione

Ifoa pubblica su emagister.it il Master in Progetti Educativi per Il Reinserimento Sociale con l’obiettivo di fornire le competenze teoriche e tecniche necessarie allo svolgimento dell’attività di esperto in progetti educativi per il reinserimento sociale. Infatti, i partecipanti saranno in grado di realizzare progetti volti alla crescita equilibrata della personalità, al raggiungimento di una piena autonomia e allo sviluppo delle potenzialità personali. Inoltre, il Master, specializzato in disabilità, disagio e inclusione, è finalizzato alla comprensione dei bisogni e della realtà oggettiva del soggetto, nonché al recupero delle aree problematiche della sua personalità.


Il Master, dalla durata di 13 mesi, si svolge a Bari presso le aule del centro attraverso 1050 ore di lezione. La metodologia didattica del Job Master si sviluppa mediante 620 ore di formazione teorica ed esperienziale, 30 ore di Project Work e 400 ore di stage. Inoltre, al termine del corso e previo superamento dell'esame finale, sarà rilasciato il Diploma di Master a chi avrà frequentato almeno l'80% delle ore.

Il programma, riportato in modo dettagliato su emagister.it, si articola in 8 moduli formativi. La prima area didattica si occupa dello sviluppo della persona, mentre la seconda è dedicata alla figura professionale. Successivamente, si tratta del management dell’impresa sociale e si presentano le teorie psico-socio-pedagogiche di base. I modulo seguenti si concentrano rispettivamente sulle tecniche d’intervento rieducative e ludico-educative, sulle strategie di diagnosi, sull’individuazione della qualità della vita e sul counseling, inclusa la psicoterapia sulla consapevolezza del sé. Infine, il programma termina con l’approfondimento dell’area medico-scientifica.

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Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
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Bari
Via De Bellis, 7, Bari, Italia
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Domande più frequenti

· Requisiti

Motivazione, capacità relazionali, conoscenza della lingua inglese, e possibilmente di una seconda lingua straniera, attitudine all’utilizzo delle nuove tecnologie, interesse e motivazione a viaggiare frequentemente in Italia e all’estero, laurea, triennale o specialistica, in qualsiasi disciplina sono le caratteristiche ideali del partecipante al Master. L’ammissione al Master è subordinata al superamento di una selezione tecnico-motivazionale.

Cosa impari in questo corso?

Management dell'impresa sociale
Teorie psico-socio-pedagogiche di base
Counseling sociale
Tecniche di intervento rieducativo
Tecniche ludico-educative
Abilità di counseling
Consapevolezza del sé
Psicoterapia
Sviluppo della persona
Progetti educativi per il reinserimento sociale
Crescita equilibrata della personalità
Raggiungimento piena autonomia personale
Sviluppo potenzialità dell'individuo
Comprendere i bisogni
Comprendere la realtà oggettiva del soggetto
Deficit nello sviluppo
Recupero aree problematiche della persona
Prevenzione primaria
Collaborazione con servizi socio-sanitari
Risolvere traumi

Professori

IFOA Istituto di Formazione
IFOA Istituto di Formazione
Istituto Formazione Operatori Aziendali

Programma

Il Job Master si articola in moduli formativi organizzati in Aree didattiche come di seguito:

  • Area 1SVILUPPO DELLA PERSONA – ore 64


  • Area 2 ORIENTAMENTO ALLA FIGURA PROFESSIONALE – ore 24


  • Area 3 MANAGEMENT DELL’IMPRESA SOCIALE – ore 96


  • Area 4 TEORIE PSICO-SOCIO-PEDAGOCICHE DI BASE - ore 68


  • Area 5 TECNICHE DI INTERVENTO RI-EDUCATIVE E LUDICO-EDUCATIVE E APPRENDIMENTO DI ABILITÀ DI COUNSELING – ore 186


  • Area 6 DISABILITA': DALLA DIAGNOSI ALLA QUALITA' DELLA VITA Strategie individualizzate di intervento – ore 100


  • Area 7 COUNSELING, PSICOTERAPIA E SUPERVISIONE PER LA CONSAPEVOLEZZA DEL SE’ – ore 60


  • Area 8 MEDICO/SCIENTIFICA – ore 52


Al termine della formazione gli allievi saranno in grado di svolgere le seguenti attività:

  • osservare e analizzare gli specifici bisogni del soggetto in relazione al suo vissuto personale, nella sua storia e nelle sue istanze evolutive, al fine di rilevare i deficit nello sviluppo, le carenze affettive, i traumi significativi e compromettenti;
  • conoscere e valutare il soggetto nella sua realtà oggettiva, sapendo rilevare le difficoltà e le risorse del contesto familiare esocio-ambientale, con particolare attenzione al quartiere di provenienza e alle agenzie educative del territorio in cui è inserito;
  • progettare e realizzare, mediante metodologie d’intervento psicopedagogiche e ludico-educative, attività finalizzate al recupero delle aree problematiche della personalità del soggetto;
  • collaborare con altri professionisti con diverse competenze necessarie per una proficua e globale crescita del soggetto;
  • operare nel contesto della prevenzione primaria sul territorio delle situazioni a rischio al fine di promuovere lo sviluppo di relazioni di rete tra le diverse agenzie educative per favorire l'accoglienza, la gestione, l'integrazione dei soggetti con disturbi e difficoltà;
  • organizzare collaborazioni ed intese con i servizi socio-sanitari, le istituzioni pubbliche, le strutture di accoglienza, per promuovere progetti di educazione ambientale ed iniziative culturali in grado di ridimensionare le situazioni di disagio e le condizioni di devianza o di integrazione di soggetti migranti e nomadi;
  • conoscere le istituzioni e il loro funzionamento.

Ulteriori informazioni

La formazione teorica ed esperienziale si erogherà in formula part-time, con un impegno di frequenza per 3-4 giornate a settimana (per due volte al mese e a settimane alterne). 
La giornata tipo è di 6-8 ore (con pausa pranzo della durata di un’ora).

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