Le Competenze del Docente e le Nuove Sfide Educative della Scuola. Metodi e Stategie per la formazione

Corso post-qualifica / post-diploma

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Post-diploma / post-qualifica

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    1500h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Punti per Graduatorie Docenti - Bonus Scuola

Il centro BFACTOR di Barbara Fabbri presenta su emagister.it il Master Universitario di primo livello in La Funzione Docente nella Scuola: Metodologia, Decimologia e Strumenti Statistici. Il Master è rivolto a tutti coloro che sono in possesso di diploma di laurea quadriennale o triennale e/o laurea magistrale. Il percorso di formazione si svolgerà con modalità on-line per un totale di 1500 ore. Attraverso la piattaforma telematica gli alunni potranno visualizzare il materiale didattico, le videolezioni, sitografia ed esercitazioni pratiche.

Il Master si pone come obiettivo la specializzazione di docenti, aspiranti docenti o operatori del settore educativo nell’ambito dell’insegnamento centrato sullo sviluppo umano, culturale e civile degli alunni. Nel programma i partecipanti affronteranno tematiche come la legislazione scolastica, elementi di governance di pubblica amministrazione e scuola e la funzione docente. Il programma dettagliato è visibile nella pagina di emagister.it in basso. Il percorso formativo permette a docenti con esperienza di specializzarsi e aggiornare il proprio profilo professionale.

Si tratta di un Master ufficialmente accreditato che prevede per i partecipanti il riconoscimento di 60 CFU e da 1 a 3 punti per le graduatorie. La modalità on-line permette agli alunni la frequenza in orari e tempi personalizzati. Il Master si avvale di docenti altamente qualificati con pluriennale esperienza in maetria didattica.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

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Inizio del corso

Scegli dataIscrizioni aperte

Profilo del corso

Fornire competenze e conoscenze per operare in modo da prevenire disagi , che possono tradursi anche in inadeguatezza o insuccesso di apprendimento. Promuovere una scuola integrativa, cercando di riconoscere e prevenire il disagio, rispettando i ritmi di apprendimento individuali, assicurando un puntuale recupero delle difficoltà, favorendo un clima positivo a scuola.

Il Corso di perfezionamento è destinato a docenti ed aspiranti docenti di ogni ordine e grado, professionisti ed operatoti del settore scolastico, educativo della formazione che intendano aggiornare il proprio profilo professionale.

Per l'iscrizione al corso è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:

• Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
• Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.
I titoli di ammissione devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la presentazione delle domande di ammissione.

L'offerta formativa Mondo Scuola è un punto di rifermento nella scenario nazionale della formazione e dell'aggiornamento degli insegnati.
Si arricchisce costantemente di nuovi percorsi formativi con chiaro intento di aggiornare e rafforzare conoscenze e competenze professionali atte a garantire un ruolo attivo e consapevole del docente nell'ambito dei complessi processi evolutivi in corso.

Una volta ricevuta la Sua richiesta provvederemo a contattarLa telefonicamente e tramite e-mail in modo da poterLe fornire maggiori delucidazioni.

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Opinioni

Materie

  • Cultura dell’integrazione
  • Progettazione del PEI
  • Strategie educative
  • Didattica
  • BES
  • DSA
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
  • Didattica innovativa
  • Didattica inclusiva
  • Dislessia

Professori

professionista  con pluriennale esperienza

professionista con pluriennale esperienza

scrittore del testo fornito come materiale didattico

Programma

  • Il Corso sarà erogato in modalità online. Utilizzando le credenziali di accesso allapiattaforma telematica, il corsista potrà ritrovare, a sua disposizione, tutti gli strumenti didattici elaborati dal Docente del Master.
  • Videolezioni e materiale didattico appositamente predisposto;
  • Bibliografie;
  • Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per l’approfondimento);
  • Eventuali esercitazioni e test di valutazione;
  • Slide di presentazione online.

I contenuti principali del corso sono i seguenti:

  • Le nuove tecnologie per il miglioramento della cultura dell’integrazione e della didattica
  • Profili civilistici dell’attività del docente nella scuola
  • Strumenti statistici e open data per la gestione scolastica
  • La scuola: un’organizzazione aperta
  • Misure e servizi per i disabili
  • La Scuola in Rete: scelte metodologiche e organizzative della scuola con il territorio.
  • Strumenti tecnologici a supporto delle strategie educative per l’inclusione dei soggetti diversamente abili.
  • Progettazione sinergica tra scuola e mondo lavoro: alternanza, formazione, inserimento.

Ulteriori informazioni

Il corso è ufficialmente accreditato e vengono riconosciuti 60 CFU (Crediti Formativi Universitari) e da 1 a 3 punti per le graduatorie ( punteggio fissato in base alla fascia di appartenenza)
·possibilità di frequenza in tempi e orari personalizzati
·materiale didattico incluso nel prezzo 
·università di grande prestigio 

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