LETTURA VELOCE

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A Bologna

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Informazione importanti

  • Laboratorio intensivo
  • Livello avanzato
  • Bologna
  • 16 ore di lezione
  • Durata:
    2 Giorni
  • Quando:
    Da definire
Descrizione

Con il boom dell’informazione, è enormemente aumentata la quantità di testi da leggere – e-mail, pagine su Internet, bollettini informativi, SMS, post, libri… Diventa perciò fondamentale dotarsi di una tecnica di lettura che sia più veloce e – soprattutto – ad alta comprensione. A dispetto del suo nome, la lettura veloce non consiste nell’imparare a far schizzare l’occhio sui testi, ma, viceversa, nel tenerlo più focalizzato sul testo e ampliando, nel contempo, la capacità di percezione. Il tutto si basa su un fondamento scientifico, biologico, accertato ormai da tempo (già John Kennedy, più di 50 anni fa, lo rese famoso): l’occhio umano può percepire fino a sei parole per colpo d’occhio, invece che una sola, come fa la maggior parte delle persone. E la comprensione aumenta, perché il cervello riconosce più facilmente i concetti nella loro globalità, piuttosto che come somma di singole parole (e anche questo è stato dimostrato, una decina d’anni fa, dai ricercatori di Cambridge – e da più di cinquant’anni da chi legge “veloce”).

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Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Da definire
Bologna
Via dell'arcoveggio 49/5, 49129, Bologna, Italia
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Innanzitutto, ampliare il campo di percezione visiva, portandola, con esercizi mirati, almeno a triplicare. In secondo luogo, imparare a muovere gli occhi in intervalli più larghi, coerentemente con la nuova, più estesa, percezione visiva. Infine, acquisire tecniche di lettura elastica, per potersi adeguare ai vari stili dei testi.

· A chi è diretto?

Professionisti, che devono gestire e-mail, social network, bollettini aziendali, testi di aggiornamento. Studenti, soprattutto universitari, che devono leggere (e studiare) migliaia di pagine. Amanti della lettura, perché, a dispetto delle credenze comuni, la lettura veloce aumenta il gusto di leggere!

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

Lettura veloce
Lettura
Lettura espressiva
Italiano parlato
Italiano intermedio
Italiano commerciale
Italiano avanzato
Italianistica
Movimenti visivi
Lettura efficiente

Professori

Rosario Prestieri
Rosario Prestieri
Sig.

24 anni di esperienza nel campo della formazione (ha iniziato nel 1991) e oltre 10.000 ore di lezione all’attivo, senza contare quelle “informative”. Dopo aver seguito numerosi corsi di Dinamica Mentale e Psicocibernetica, nel 1993-96 fu tra i primi in Italia a specializzarsi in P.N.L. (Programmazione Neuro Linguistica) – licenza U.S.A. Ha collaborato con importanti società di formazione di Roma e Milano. Ha tenuto numerose lezioni presso la Regione Campania e il Comune di Napoli. Ha svolto corsi presso aziende del gruppo Confindustria.

Programma

    • 1a giornata

  • Somministrazione del test iniziale di lettura, per fissare i parametri individuali
  • Le basi scientifiche del metodo e come usarle ai fini di una lettura più efficiente
  • Come calcolare i parametri tipici della lettura veloce
  • Rassegna dei più tipici difetti di lettura e come imparare a correggerli
  • Strategie per ampliare il campo visivo: esercizi della piramide, del rombo e delle stringhe di caratteri casuali
  • Esercizi sui punti di fissità: come adeguare i movimenti dell’occhio al campo visivo ampliato
  • Consegna del software di supporto per gli esercizi al computer e istruzioni per l’uso


2a giornata


  • Somministrazione del test di verifica, per monitorare i risultati della prima giornata
  • Esercizi di lettura dei testi con due o tre punti di fissità
  • Esercizi di lettura diagonale per introdurre il concetto di lettura elastica
  • Somministrazione di due test di lettura intermedi per imparare ad applicare le nuove capacità
  • Come si leggono i giornali, e, più in generale, le colonne di testo strette
  • Esercizi di lettura “mista” (orizzontale-verticale) per incrementare l’elasticità di lettura
  • Come trovare velocemente informazioni in un testo con la lettura esplorativa
  • Test finali

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