Liceo delle Scienze Umane - Opzione Economico-Sociale

Scuola Leonardo da Vinci
A

4.000 
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Informazione importanti

  • Liceo
  • Recupero anni scolastici
  • Durata:
    9 Mesi
  • Quando:
    Da definire
Descrizione

Ti piacerebbe riprendere gli studi, ma pensi di non avere abbastanza tempo o metodo? O vuoi recuperare qualche anno scolastico, ma ti preoccupano le tue lacune? Se il tuo obiettivo è il diploma, la Scuola Leonardo da Vinci può darti una mano. Il centro presenta agli utenti di emagister.it il Liceo delle Scienze Umane con indirizzo economico-sociale, rivolto a tutti coloro che sono in possesso di licenza media inferiore e sentono il desiderio di portare a termine il loro percorso di studi.

Le lezioni saranno frontali e organizzate con piccoli gruppi di alunni, in modo da garantire a ciascun allievo una formazione attenta e personalizzata. La durata del corso per il recupero degli anni scolastici coinciderà con l’anno scolastico di nove mesi, ma gli orari saranno del tutto flessibili.

Gli argomenti trattati saranno quelli previsti dai programmi ministeriali per il Liceo delle Scienze Umane, sebbene la didattica sarà adattata alle esigenze di ragazzi e adulti che, per mancanza di motivazione o metodo o per difficoltà relazionali e di autostima, non sono riusciti a portare a termine il loro studi.

Oltre alle materie caratterizzanti, tra cui Italiano, Storia, Filosofia, Arte, Antropologia e Psicologia, il corso da l’opportunità di optare per l’ indirizzo economico-sociale, consentendo agli alunni di ottenere competenze avanzate in ambito economico, giuridico e sociale.

Informazione importanti
Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Da definire

Domande più frequenti

· Requisiti

Aver conseguito la licenza media inferiore

Cosa impari in questo corso?

SCIENZE UMANE
Scienze sociali
Italiano
Psicologia
Filosofia
Storia
Storia dell'arte
Inglese
Spagnolo
Matematica
Fisica
Biologia
Chimica
Diritto
Economia

Professori

PAOLA SILVI
PAOLA SILVI
LAUREA FILOSOFIA

Programma

Il programma verterà sulle materie e sugli argomenti che, a conclusione del corso, consentiranno agli allievi di:

  • aver acquisito le conoscenze dei principali campi d’indagine delle scienze umane mediante gli apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socio-antropologica;
  • aver raggiunto, attraverso la lettura e lo studio diretto di opere e di autori significativi del passato e contemporanei, la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da esse svolto nella costruzione della civiltà europea;
  • saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche, filosofiche e sociali, e i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogico-educativo;
  • saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non formale, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali;
  • possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.

Opzione economico-sociale

Altri obiettivi dell'indirizzo economico-sociale:

  • conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative messe a disposizione delle scienze economiche, giuridiche e sociologiche;
  • comprendere i caratteri dell’economia come scienza delle scelte responsabili sulle risorse di cui l’uomo dispone (fisiche, temporali, territoriali, finanziarie) e del diritto come scienza delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale;
  • individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la comprensione e classificazione dei fenomeni culturali;
  • sviluppare la capacità di misurare, con l’ausilio di adeguati strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni economici e sociali indispensabili alla verifica empirica dei princìpi teorici;
  • utilizzare le prospettive filosofiche, storico-geografiche e scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali, locali e personali;
  • saper identificare il legame esistente fra i fenomeni culturali, economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione alla dimensione nazionale ed europea sia a quella globale;
  • avere acquisito in una seconda lingua moderna strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.

Ulteriori informazioni

I vantaggi di questo corso:
- lezioni frontali con piccoli gruppi di allievi;
- orari flessibili;
- pagamenti rateizzabili e possibilità di finanziamento a tasso zero.

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