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Corso on line: Il Formatore nell'E-Learning

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Informazione importanti

  • Corso intensivo
  • Online
  • 50 ore di studio
  • Durata:
    3 Mesi
  • Quando:
    Da definire
  • Invio di materiale didattico
  • Servizio di consultazione
  • Tutoraggio personalizzato
  • Lezioni virtuali
Descrizione

Programma:

1. Cos'è l'elearning - Perché l'elearning?
2. Il ruolo del tutor/formatore e la sua formazione
3. Il facilitatore - Il coordinatore del corso
4. I rapporti tra gli attori nel processo formativo
5. Limportanza delle comunità virtuali
6. Apprendibilità
7. La valutazione fase a
8. Scrivere e comunicare via rete
9. La pratica del tutor/formatore via rete
10. Le necessità formative e la motivazione
11. La comunità di pratica
12. FAD: che cosa sono i corsi on line
13. Il ruolo istituzionale
14. FAD: spazio, tempo, presenza, distanza
15. Didattica multimediale a oggetti
16. Costruire i materiali del corso
17. La valutazione fase b
18. Gli strumenti di interazione le piatteforme FAD

Informazione importanti
Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Da definire
Online

Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Lavorare nella Formazione a Distanza

· A chi è diretto?

Formatori, Progettisti della formazione, Tutor, Insegnanti, Laureandi e Neolaureati.

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

Formazione online
Formazione formatori

Professori

Angelina Rizzo
Angelina Rizzo
Docente

Docente - Libera Professionista – Autore e Formatore E-Learning - Valutatore – Coordinatore - Tutor – Web Master – Esaminatore EIPASS – Formatore EIPASS Titolare – Amministratore unico - Coordinatore didattico - Rappresentate Legale – Docente unico per i corsi in sede – Formatore / Esaminatore Eipass: Eipass 7 Moduli – Eipass LIM – Eipass Teacher – Eipass Progressive – Eipass Web – Eipass Basic – Eipass Lab

Programma

Programma:

1. Cos'è l'elearning - Perché l'elearning?
2. Il ruolo del tutor/formatore e la sua formazione
3. Il facilitatore - Il coordinatore del corso
4. I rapporti tra gli attori nel processo formativo
5. L’importanza delle comunità virtuali
6. Apprendibilità
7. La valutazione > fase a
8. Scrivere e comunicare via rete
9. La pratica del tutor/formatore via rete
10. Le necessità formative e la motivazione
11. La comunità di pratica
12. FAD: che cosa sono i corsi on line
13. Il ruolo istituzionale
14. FAD: spazio, tempo, presenza, distanza
15. Didattica multimediale a oggetti
16. Costruire i materiali del corso
17. La valutazione > fase b
18. Gli strumenti di interazione > le piatteforme FAD

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