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Master in Dsa - Disturbi Specifici Dell’apprendimento

APL

Master

A Milano ()

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Descrizione

  • Tipologia

    Master

  • Durata

    14 Giorni

PRESENTAZIONE - MODULO BASE

Il corso di Alta formazione sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento ha la finalità di preparare dei professionisti
in grado di fare diagnosi e trattamento nell’ambito dei disturbi e delle difficoltà di apprendimento
nella fascia dell’infanzia e dell’adolescenza. Infatti per poter accedere agli elenchi dell’ASL per effettuare
“attività di prima certificazione per DSA” è necessario che venga costituita un’equipè multidisciplinare (neuropsichiatra,
psicologo e logopedista) secondo i requisiti elencati dall’Asl (si veda sito di riferimento). Attraverso
questo corso è possibile dichiarare l’acquisizione di una metodologia strumentale e tecnica aggiornata
alle ultime indicazione della normativa e della Consensus Conference.

PRESENTAZIONE - MODULO AVANZATO

Il corso ha la finalità di fornire le competenze necessarie per fare una diagnosi multimetodo approfondita
rispetto ai requisiti e alle abilità cognitive sottese alla possibilità di imparare. Se con il corso base si sono
apprese definizioni e strumenti per fare diagnosi di DSA, con questo corso si approfondiscono i concetti
correlati per fare una diagnosi differenziale che sia olistica.

Profilo del corso

Base
Il corso si propone di fare dialogare la figura dello psicologo con le altre figure che compongono l’equipe, permettendo così di comprendere i vari punti di vista delle figure professionali
da cui è composta.

Avanzato
Il fine è quello di imparare a valutare le abilità
cognitive trasversali e i pre-requisiti che rendono possibile o difficile la scuola. Nell’apprendimento scolastico,
l’attenzione intesa come meccanismo di autoregolazione del funzionamento cognitivo riveste un ruolo
fondamentale, dato che la mancanza di attenzione esclude da un apprendimento di tipo intenzionale quale è
quello richiesto dalla scuola.

Al corso possono partecipare laureati in psicologia, studenti della facoltà di psicologia e laureati non ancora abilitati.

Corso di Alta Formazione di 140 ore utile per l’iscrizione nell’elenco delle ASL della Regione Lombardia “Psicologi autorizzati ad effettuare certificazione diagnostica DSA”. Per il rilascio dell’attestato non sono contemplate giornate di assenza. Eventuali recuperi verranno effettuati con la partecipazione alle giornate perse nell’edizione successiva del corso.

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Opinioni

Materie

  • Illustrazione
  • Metodologia
  • Protocollo
  • ASL
  • Calcolo
  • Apprendimento
  • Disgrafia
  • Raccolta anamnestica
  • Lavorare sull’alleanza diagnostica
  • DSA

Professori

Laura Rivolta

Laura Rivolta

Psicologa e Psicoterapeuta, esperta in psicodiagnosi DSA

Programma

MODULO BASE

Week end 1

-DSA: aspetti generali

-Metodologia della diagnosi: la diagnosi alla luce delle Consensus Conference e del

-DSM-V/ICD 10

-Incontro con i genitori: raccolta anamnestica, lavorare sull’alleanza diagnostica

-Incontro con il bambino: cosa dire e cosa fare

-Vissuti emotivi che si posso incontrare

-Intelligenza e rendimento scolastico : un binomio complesso

-Esercitazioni protocollo WISC + relazione

Week end 2

-Dislessia: teoria e illustrazione del protocollo (+ video) Strumenti compensativi e dispen-sativi

-Esercitazione su tre protocolli: siglatura, calcolo, punteggio e stesura par te relativa a

-WISC + DISLESSIA

-Discalculia: teoria e illustrazione del protocollo (+ video) Strumenti compensativi e di-spensativi

-Esercitazione su tre protocolli: siglatura, calcolo, punteggio e stesura parte relativa a

-WISC + DISCALCULIA

Week end 3

-Disor tografia e disgrafia: teoria e illustrazione del protocollo (+ video) Strumenti com-pensativi e dispensativi

-Esercitazione su tre protocolli: siglatura, calcolo, punteggio e stesura par te relativa a

-WISC + DIOSRTOGRAFIA/DISGRAFIA

-Disturbi del Linguaggio e Organizzazione Spaziale associati

-Cenni su TRATTAMENTI

-Stesura e relazione finale

-Restituzione ai Genitori e ai Bambin

MODULO AVANZATO

Week end 1

-La diagnosi differenziale: dsa e comorbidità con altre diagnosi

-intelligenza e i diversi modelli teorici

Week end 2

-Memoria e funzioni esecutive : strumenti - siglatura protocolli

-Attenzione, adhd: la diagnosi differenziale

Week end 3

-Disturbi del linguaggio: inquadramento teorico

-Bes e dsa: quando e quali differenze

-La presa in carico degli aspetti emotivi

Week end 4

-Caso clinico: correzione protocolli - sistesi diagnostica - stesura della relazione

-consegna attestati

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