Master in Inclusione e Sostegno Scolastico e Sociale per Insegnanti ed Educatori di Sostegno

Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare
A Roma
  • Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare
Sconto iscrizione anticipata

2.800 € 2.000 
+IVA

Il Master offre la possibilità di apprendere metodologie efficaci. Nel mio lavoro ho messo subito in atto le pratiche apprese nel Master ottenendo ottimi risultati.

L'OPINIONE DI S Rossella
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Informazioni importanti

Tipologia Master
Luogo Roma
Ore di lezione 510h
Durata 18 Mesi
Inizio 18/11/2017
stage in azienda
  • Master
  • Roma
  • 510h
  • Durata:
    18 Mesi
  • Inizio:
    18/11/2017
  • stage in azienda
Descrizione

L’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare pubblica su emagister.it il Master in Inclusione e Sostegno Scolastico e Sociale per Insegnanti ed Educatori di Sostegno, un percorso che mira alla formazione di professionisti in grado di gestire e supportare, nell’educazione scolastica e sociale, bambini e adolescenti in situazioni di svantaggio.
L’alunno imparerà non solo a mettere in pratica le attività di sostegno in presenza di handicap, ma acquisirà anche competenze in campo giuridico sui bisogni educativi speciali e sulla legislazione per l’handicap (legge 104/92). Il master si rivolge a Laureati o Laureandi in Pedagogia, Scienze della Formazione, Psicologia, Discipline Umanistiche, Insegnanti, Educatori e Dirigenti Scolastici.
Le lezioni in presenza si terranno un weekend al mese. Il programma si suddivide in una parte teorica in cui si affronteranno temi quali: la pedagogia e pedagogia familiare, la didattica speciale, le tecniche di apprendimento facilitanti, il disagio sociale e le minorazioni sensoriali. Si toccheranno temi quali la legge 104/92, l'inserimento e l’integrazione scolastica.
La parte pratica prevede laboratori che si soffermeranno sul Linguaggio dei Segni, i sistemi comunicativi e le tecniche di apprendimento facilitanti.

Informazioni importanti

Earlybird: Borsa di Studio ai primi 10 iscritti, previo invio cv ed ammissione: 800,00 €

Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
18 nov 2017
Roma
Via dei Papareschi, 11 (2° Piano, Scala D), 00146, Roma, Italia
Visualizza mappa
Inizio 18 nov 2017
Luogo
Roma
Via dei Papareschi, 11 (2° Piano, Scala D), 00146, Roma, Italia
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Diventare competente nel SOSTEGNO IN PRESENZA DI DISABILITÀ, MINORAZIONI SENSORIALI E DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO GENERALIZZATA, acquisendo gli standard previsti. Diventare abili nella gestione e cura di bambini e giovani in situazioni di svantaggio in ambito scolastico, sociale, ludico, professionale. Conoscere e mettere in pratica le attività di supporto, sostegno, tecniche compensative, facilitanti e cooperative.

· A chi è diretto?

Il Master è rivolto a laureati o laureandi in Pedagogia, Educatori Professionali di Comunità e Coordinatori dei Servizi, Scienze della Formazione, Psicologia, Scienze Umanistiche o affini, a cultori della materia, a studenti tirocinanti, ad insegnanti di ruolo e non delle scuole di ogni ordine e grado, agli operatori sociali e di comunità, ai dirigenti scolastici ed a quanti abbiano un adeguato CV.

· Requisiti

Il Master è rivolto a Laureati o Laureandi in Pedagogia, Educatori Professionali di Comunità e Coordinatori dei Servizi, Scienze della Formazione, Psicologia, Scienze Umanistiche o affini, a Cultori della Materia, a Studenti Tirocinanti, ad Insegnanti di ruolo e non delle Scuole di ogni Ordine e Grado, agli Operatori Sociali e di Comunità, ai Dirigenti Scolastici ed a quanti abbiano un adeguato CV.

· Titolo

Alla fine del Master verrà rilasciato un Attestato di Frequenza e Certificato di Competenze che attesterà le abilità raggiunte.

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

I docenti sono estremamente competenti: accademici di chiara fama, professionisti provenienti dal mondo della ricerca e dell'Università. E' possibile richiedere il Cv del docenti e del CTS presso la Segreteria Didattica. Stage: I migliori Corsisti potranno essere ammessi ad uno Stage in Sede. Validazioni: Associazione Nazionale Dei Pedagogisti Familiari. -

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

Le richieste di ammissione al Master dovranno pervenire corredate di CV e saranno accettate secondo l’ordine di arrivo fino al raggiungimento del numero previsto, previa valutazione del Comitato Tecnico Scientifico. Per i candidati ai Master, in possesso del solo Diploma di Scuola Secondaria di II grado, il titolo rilasciato sarà di Corso Intensivo. Il candidato ammesso dovrà formalizzare l'iscrizione inviando copia della contabile di pagamento (unica soluzione o prima rata a seconda della modalità di pagamento prescelta) all'ufficio amministrativo dell'Istituto.

Opinioni

S
S Rossella
01/03/2017
Il meglio Il Master offre la possibilità di apprendere metodologie efficaci. Nel mio lavoro ho messo subito in atto le pratiche apprese nel Master ottenendo ottimi risultati.

Da migliorare niente

Consiglieresti questo corso? Sí.
L
Laura Pesci
01/02/2017
Il meglio Mi sono iscritta inizialmente ad un corso e poi successivamente al master, molto coinvolgenti le attività pratiche. Ho trovato nuovi stimoli per il mio lavoro di insegnante.

Da migliorare Forse migliorerei l'invio dei materiali.

Consiglieresti questo corso? Sí.
M
Manuela Piu
01/12/2016
Il meglio Ho trovato il Master altamente formativo e fruttuoso per la mia professione. Sono un'insegnante curriculare, grazie alla formazione sono stata chiamata a ricoprire il ruolo di insegnante di sostegno. Ho consigliato il Master anche alle mie colleghe!

Da migliorare nulla

Consiglieresti questo corso? Sí.
F
Francesca G.
01/11/2016
Il meglio Il Master ha soddisfatto le mie aspettative, la metodologia di insegnamento è stata ottima come la preparazione dei professori. La struttura è piccola ma adeguata ad accogliere tutti gli studenti.

Da migliorare Niente.

Consiglieresti questo corso? Sí.
A
Agnese Costa
01/11/2016
Il meglio la preparazione e ña professionalità dei docenti che sono stati sempre molto disponibili, mi sono trovata benissimo. Laboratori ricchi e innovativi.

Da migliorare avrei gradito più dispense ma si tratta di un master molto pratico

Consiglieresti questo corso? Sí.
N
N.C.
01/02/2013
Il meglio È stato trattato e spiegato tutto in maniera precisa e completa.

Da migliorare Niente.

Consiglieresti questo corso? Sí.
F
F.M.
01/02/2012
Il meglio Argomenti interessanti e modalità coinvolgenti. Relatori preparati.

Da migliorare Nulla

Consiglieresti questo corso? Sí.

Cosa impari in questo corso?

Pedagogia
Sostegno handicap
Insegnamento di sostegno
Difficoltà di apprendimento
Tecniche di Apprendimento Facilitanti
Progettazione didattica
Mediazione didattica
Manifestazioni fisiologiche all’apprendimento
Disagio minorile
Maltrattamenti e abusi familiari
Disturbi alimentari
Minorazioni Sensoriali
Obbligo scolastico
Inserimento scolastico
Legge 104/92
Pedagogia Familiare
Pedagogia speciale
Tecniche di Didattica Efficace
DSA
Master per educatore professionale

Professori

Antonio Guidi
Antonio Guidi
On, Specialista in Neurologia e in Neuropsichiatria infantile

Fabio La Rosa
Fabio La Rosa
Regista teatrale, insegnante di recitazione

Paola Gravela
Paola Gravela
Docente Università degli Studi della Basilicata

Thomas Buhling
Thomas Buhling
Docente LIS e LIS Tattile

Programma

  • Storia del Sostegno Scolastico in Italia e gli Educatori del Sostegno
  • Lineamenti di Pedagogia e sulla Didattica Speciale
  • Introduzione al superamento dei Disturbi specifici dell’Apprendimento (DSA)
  • I bisogni educativi speciali (BES)
  • La Legge 170/2010
  • Laboratorio di Didattica Efficace® Tecniche di Apprendimento Facilitanti per il superamento delle difficoltà nella Scrittura (Grafia e Ortografia)
  • Classificazioni diagnostiche e accesso al Sostegno, la Legge 104/92
  • Le Minorazioni Sensoriali
  • L’ ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento della Disabilità) e l’integrazione scolastica
  • LIS (Lingua Italiana dei Segni) 1° e 2° livello
  • Laboratorio di Didattica Efficace® per il superamento delle difficoltà di Calcolo
  • Il Piano annuale per l’inclusività (PAI)
  • Il Piano Didattico Personalizzato (PDP): differenza tra PDP-BES e PDP-DSA
  • Il Piano Educativo Individualizzato (PEI) integrato con l'ICF
  • Laboratorio di Didattica Efficace® Tecniche di Apprendimento Facilitanti per il superamento delle difficoltà nella Lettura
  • La Normativa sui Bisogni Educativi Speciali
  • Il Codice Braille: Sistema di Comunicazione per non vedenti
  • L’insegnante di Sostegno e la Legislazione per l’Handicap: Legge 104/92
  • Mappe concettuali, figurali e Progettazione Didattica
  • Didattica Speciale per la Scuola Materna: Pregrafia e Precalcolo
  • L’accoglienza scolastica dei minori adottati
  • LIS Tattile: Sistema di Comunicazione per Sordo Ciechi
  • Laboratorio sull’Autismo: l'Amore non basta
  • L’educatore e l’animatore di Sostegno. Attività ludiche e sportive per disabili – i giochi per tutti
  • L'attività teatrale con soggetti diversamente abili e con disagio Sociale
  • La progettazione di interventi assistiti dagli animali

Successi del Centro

2016
2015

Ulteriori informazioni

Il Master è riconosciuto dall'Associazione Nazionale dei Pedagogisti Familiari - ANPEF (Iscritta CoLAP) ed erogato da Ente autorizzato alla formazione dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca - MIUR (aderente all'iniziativa "Carta del Docente") e dal Consiglio Nazionale Ordine degli Assistenti Sociali - CNOAS