Master Internazionale in Occupazione e Risorse Umane (italiano-spagnolo)

Divulgazione Dinamica
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  • 600 ore di studio
Descrizione

Obiettivo del corso: Analizzare contesti locali con criteri di occupabilità e formazione. Pianificare e creare progetti di occupazione per l'UE. Rendere dinamici collettivi di persone disoccupate. Analizzare il mercato del lavoro. Pianificare programmi di orientamento professionale. Dirigere l'inserimento professionale di collettivi disoccupati. Occuparsi della formazione dei formatori riguardo a diversi programmi sociali. Pianificare programmi di formazione per le risorse umane nelle imprese e nei territori locali.
Rivolto a: Qualsiasi persona interessata a specializzarsi in quest'area.

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Domande più frequenti

· Requisiti

Nessun requisito previo.

Programma

Il Master Internazionale in Occupazione e Risorse Umane (italiano-spagnolo) permette di specializzare la propria formazione in un’area emergente del nostro sistema produttivo, a partire da un approccio sociale.

Divulgazione Dinamica offre questo master per far fronte alla crescente richiesta sul mercato nazionale e internazionale di professionisti specializzati e preparati anche sul piano interlinguistico e interculturale, per affrontare qualsiasi tipo di esigenza in un contesto che sta diventando sempre più globale.

CONTENUTI

1. MERCADO DE TRABAJO

- Políticas de Empleo y Formación

- Las características del mundo laboral en nuestro país a finales del Siglo XX, en relación con las Nuevas Tecnologías y los Nuevos Yacimientos de Empleo

2. PSICOLOGIA DELLA DISOCCUPAZIONE

- Teorie psicologiche che legano il Lavoro e la Salute Mentale

- Approcci che devono adottare i programmi d´intervento psico-sociali che

attenuano l´impatto della disoccupazione

3. ORIENTACIÓN LABORAL

- Define qué se entiende por Orientación Laboral, cómo organizar dicho proceso, qué metodología utilizar, qué tipología de clientes atienden los servicios de Orientación y analiza las características de dichos colectivos para hacer más eficaz y eficiente.

4. INSERIMENTO PROFESSIONALE

- Fasi del processo d´inserimento professionale

- Politiche attive del lavoro, dirette sia alla creazione di imprese sia a favorire la formazione professionale e l´inserimento occupazionale

5. TECNICHE D´INVESTIGAZIONE SOCIALE

- Strumenti e metodologia che facilitano l´analisi della realtà

nell´investigazione-azione

6. DISEÑO DE PROYECTOS

- Niveles de planificación: plan, programa, proyecto

- Niveles de los proyectos

- Fases de un proyecto

- Elementos de un proyecto

- Calidad de los proyectos. Guía para la acción

7. NUOVA ECONOMIA

- Economia

- Economia e Ambiente

- Nuova economia

- I nuovi giacimenti occupazionali

8. GESTIÓN DE LA MULTICULTURALIDAD EN LA EMPRESA

- El fenómeno migratorio

- Tratamiento de la diferencia en la organización

- Cultura y relaciones interculturales. Claves para su gestión en la empresa

- Las competencias interculturales como competencias profesionales

- La formación intercultural en la empresa

9. LA FORMAZIONE PER LE RISORSE UMANE

- Importanza della formazione nelle imprese; Funzioni dell´unità di formazione; Caratteristiche della formazione nell´impresa; Compiti di progettazione; Educazione permanente

10. COME DISEGNARE E SVILUPPARE ATTIVITÀ DI FORMAZIONE

- Didattica, insegnamento, curriculum e formazione

- Concettualizzazione e caratterizzazione del curriculum

- Gli approcci, i tipi e gli elementi del curriculum

- La progettazione, lo sviluppo e la valutazione del curriculum

- Obbiettivi e contenuti

- Metodologia e attività

- Le risorse didattiche

- Il tempo e la sua organizzazione

- Lo spazio e i raggruppamenti

11. RISORSE E MATERIALI DIDATTICI

- Approccio all´uso delle nuove tecnologie nella formazione professionale

- Nuovi strumenti tecnologici applicati alla formazione professionale: internet

- L´insegnamento assistito da computer: l´interattività

12. LA VALUTAZIONE DELLA FORMAZIONE E LE COMPETENZE PROFESSIONALE

- Approccio integrale della valutazione

- Approccio di valutazione della formazione, insegnamento e curriculum

- Valutazione delle necessità di formazione

- Valutazione del processo di formazione

- Valutazione dei risultati della formazione

- Valutazione dell´impatto della formazione

13. PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES

- Marco normativo que regula las prácticas profesionales

- Funciones del profesor-tutor del centro

- Funciones del tutor en la empresa

- La planificación de las prácticas profesionales

- La evaluación y el seguimiento de las prácticas profesionales

- La evaluación del programa de prácticas

14. NUOVE TECNOLOGIE APPLICATE ALL´EDUCAZIONE

- Concettualizzazione e fonti di conoscenza. La società della conoscenza

- Mezzi e risorse didattiche come supporti per le Tic applicate all´educazione

- Piattaforme: software libero (Moodle) e software commerciale

15. ABILITÁ DIRETTIVE

- Presa di decisioni. Gestione del tempo. Gestione dello stress. Comunicazione. Negoziazione. Leadership. Presentazioni in pubblico. Motivazione. Lavoro di Squadra

16. CORSO DI SPAGNOLO

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