Matematica Applicata (interfacoltà)

Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo.

La formazione sottolineera’ in modo particolare gli aspetti metodologici. Per quanto riguarda il percorso comune si richiederà che tutti gli studenti acquisiscano una buona conoscenza in matematica di base, algebra lineare, geometria di base, calcolo, algebra e strutture algebriche di base, fisica di base, programmazione. Inoltre per l’ambito caratterizzante, in aggiunta all’ampliamento delle conoscenze teoriche, viene data per tutti grande enfasi alla formazione modellistico-applicativa con particolare riferimento alla probabilità e statistica, processi stocastici a stati discreti, sistemi dinamici e metodi numerici . A seconda dell’orientamento prescelto, gli studenti potranno poi scegliere tra una ampia rosa di corsi specificatamente dedicati alle applicazioni. Ci si aspetta che tutti gli studenti, oltre ad acquisire capacità di analisi e di sintesi ed una solida preparazione di base nelle principali aree della matematica, diventino inoltre in grado di collaborare con esperti in vari settori, mettendo a disposizione professionalità e competenza per la soluzione di problemi in cui sia utile l’applicazione dei principali metodi classici, con soluzioni
sia analitiche che numeriche. Coerentemente con le disposizioni approvate dalla Facoltà di Scienze dell’Università di Verona, per tutti i corsi possono essere previsti sia moduli di teoria che di esercitazione e/o di laboratorio. I moduli di esercitazione (a cui corrisponde un rapporto ore/ CFU più alto di quelli di teoria) sono dedicati anche alla discussione di problemi proposti agli studenti come lavoro autonomo.
I laboratori, che sono parte integrante dei corsi di tipo informatico, di tipo numerico e di quasi tutti i corsi di tipo modellistico - applicativo, sono essenzialmente dedicati agli aspetti computazionali o statistici.
La verifica avviene in forma tradizionale, ovvero tramite un elaborato scritto e/o un esame orale.
Sono previste forme di tutorato, con particolare riferimento a carenze nella preparazione all’accesso. Allo scopo di migliorare le capacità professionali, sono previsti stages e tirocinii, che si svolgeranno presso
aziende o enti esterni all’università, sotto la supervisione di un responsabile accademico. I corsi sono integrati da seminari di orientamento che, a livello divulgativo, affrontano argomenti anche avanzati riguardanti le molte applicazioni della matematica.