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1500 ore 60 CFU 30 CFO

a Messina: Master Tecnico dell'Orientamento

WebHouseMessina sas
Blended

900 
IVA inc.
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Informazione importanti

  • Master
  • Blended
  • 240 ore di lezione
  • Durata:
    1 Anno
  • Quando:
    12/12/2016
  • Crediti:
  • Stage / Tirocinio
  • Invio di materiale didattico
  • Servizio di consultazione
  • Lezioni virtuali
Descrizione

Il profilo del Tecnico dell’Orientamento (modello ISFOL) è quello di un “tutor” capace di offrire e promuovere strumenti e percorsi a supporto di esperienze formative in atto e di fasi di passaggio tra i sistemi della formazione e del lavoro, per lo sviluppo di conoscenze,competenze e atteggiamenti necessari alla prevenzione di comportamenti inefficaci in base alla progettazione di interventi di supporto e di accompagnamenti personalizzati,che permettano agli utenti di diventare protagonisti attivi e responsabili del proprio progetto orientativo e di vita.

Informazione importanti Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo Orario
12 dicembre 2016
Blended

Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Proporre una formazione specialistica a coloro che già operano o si apprestano ad operare all’interno di scuole o di servizi di orientamento, al fine di acquisire le competenze nel campo: • della relazione con colleghi ed utenti • dell’organizzazione (eventi, stage e tirocini) • dell’accompagnamento e tutorato (creare e gestire opportunità di apprendimento a livello individuale e di gruppo, sviluppare percorsi formativi per allievi iscritti in percorsi scolastici di vari livelli, sviluppare percorsi formativi per allievi svantaggiati)

· A chi è diretto?

I corsisti dovranno essere in possesso della laurea di primo livello o magistrale nelle aree umanistiche,con particolare riguardo a Scienze della formazione, psicologia, sociologia, lettere e filosofia, scienze politiche. Tali requisiti saranno oggetto di analisi nel corso della selezione dei partecipanti. Sono previsti crediti formativi per coloro che già operano nel contesto scolastico o nei servizi di orientamento e necessitano di un percorso di riqualificazione o di riconoscimento delle competenze già possedute.

· Requisiti

Diploma di laurea triennale o laurea magistrale o laurea vecchio ordinamento.

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

• competenze comunicativo - relazionali con soggetti interni ed esterni all’organizzazione in cui si opera
• competenze di lettura del contesto e di progettazione delle attività di orientamento
Competenze giuridico – amministrative e informatiche

Professori

Angelina Rizzo
Angelina Rizzo
Docente

Docente - Libera Professionista – Autore e Formatore E-Learning - Valutatore – Coordinatore - Tutor – Web Master – Esaminatore EIPASS – Formatore EIPASS Titolare – Amministratore unico - Coordinatore didattico - Rappresentate Legale – Docente unico per i corsi in sede – Formatore / Esaminatore Eipass: Eipass 7 Moduli – Eipass LIM – Eipass Teacher – Eipass Progressive – Eipass Web – Eipass Basic – Eipass Lab

Programma

Tematica

Contenuti

Il contesto socio – economico -politico

- Sociologia del lavoro e delle organizzazioni

- Normativa scolastica

- Analisi del territorio

Orientamento e mediazione interculturale

- Comunicazione Interculturale

- Sociologia dell’immigrazione

- Elementi di storia dei paesi di prevalente provenienza degli immigrati

- Elementi di diritto pubblico

- Geografia politico - economica

- Istituzioni e politiche comunitarie

- Pedagogia Interculturale

Modelli di progettazione in orientamento

- L’orientamento e l’auto-orientamento

- Metodi autobiografici e narrativi

- Metodologie attive

- Il modello del bilancio delle competenze

- I percorsi per un target di giovani e di adulti

La progettazione orientativa in ambito scolastico

- la progettazione e l’intervento in ambito scolastico:

- Analisi dei bisogni

- I bisogni emergenti di giovani allievi italiani

- Prevenzione e recupero

- La funzione tutoriale

- Modelli di progettazione:

Ø Verso il domani

Ø A scuola mi oriento

Il processo di orientamento: strumenti e tecniche

- Strumenti e tecniche di valutazione per l’orientamento scolastico e professionale

- Valutazione e promozione delle abilità di problem solving e decision making

- Promozione di abilità cognitive e metacognitive per l’auto-valutazione di interessi e attitudini

- Le dimensioni del coping e delle attribuzioni causali

Counseling e orientamento

- Le tappe della relazione di counseling

- Il colloquio di orientamento

- Gli strumenti operativi del colloquio d’orientamento

- Lo stile di conduzione del colloquio

- Le fasi del colloquio

- I compiti dell’operatore

Strategie di prevenzione del disagio lavorativo

- Formazione e supporto nei contesti educativi e lavorativi

- I team di lavoro

- Gruppo formale gruppo informale

- Il ciclo di vita del gruppo

- La leadership

- Atteggiamenti e dinamiche di gruppo

- La ricerca della comunanza

- Gli atteggiamenti conflittuali

- La gestione del conflitto nei gruppi di lavoro

Orientamento e inserimento lavorativo del soggetto con disabilità

- Pensare il futuro: pratica di orientamento in gruppo

- L’inserimento nelle cooperative di tipo B

Attività pratiche guidate

Tirocinio

Elaborato finale

Project work e discussione elaborato


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