Musica

L’ Accademia Musicale “Giuseppe Verdi” nasce a Volla, Provincia di Napoli, nel 1998 con lo scopo di contribuire alla diffusione della musica attraverso corsi, seminari e concerti.L’Accademia, diretta sin dall’inizio dal M° Ciro Palella, utilizza le più moderne metodologie della didattica musicale e si muove nell'ambito degli insegnamenti classici ma con la possibilità di adottare programmi e criteri di accesso molto più liberi rispetto ai percorsi tradizionali.La volontà di creare un approccio diverso al mondo della musica basato sulla precocità e sull'utilizzo di nuovi metodi che consentisse di iniziare una alfabetizzazione musicale e un incontro più globale con il linguaggio dei suoni a partire dall'età prescolare, considerando la musica un elemento imprescindibile della formazione della persona. Accanto a questo presupposto, la Scuola è nata anche con l'intento di dare un'opportunità di incontro con la musica a tutti, dai bambini ai ragazzi, dagli adulti agli anziani, consentendo loro di acquisire una maggiore familiarità con il linguaggio musicale come veicolo di crescita personale e sociale.Da questo punto di partenza si ramificano tutti i percorsi didattici che afferiscono a due ambiti diversi ma non totalmente separati: l'ambito “professionale” e quello “amatoriale” .Il primo riguarda l'educazione musicale in generale - e strumentale in particolare - di coloro che abbiano le qualità e la volontà di intraprendere un corso di studi serio ed impegnativo che consentirà loro di avere anche la musica tra le scelte professionali che si apriranno loro davanti. La Scuola dà loro la possibilità di seguire un cammino di studi graduale e strutturato offrendo corsi, tenuti da insegnanti specializzati, simili nei metodi e nei contenuti a quelli accademici. In questo ambito trovano ospitalità tutti gli insegnamenti strumentali con le varie attività complementari ad esse correlate.Il secondo ambito, quello amatoriale, è quello che maggiormente contribuisce alla diffusione capillare della cultura musicale e che cerca di sostituire parzialmente quel preoccupante disinteresse verso questo tipo di formazione che da sempre riguarda la programmazione delle scuole di base del nostro paese. E' un percorso fortemente differenziato a seconda dell'utenza e che coinvolge praticamente una fascia illimitata di persone, dai bambini ai giovani agli adulti fino alla terza età in nome di quel principio di educazione permanente” tanto importante nella società di oggi. Quindi una scuola aperta, dove tutti possono trovare la propria specifica collocazione.