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2 PUNTI PER AGG. GRADUATORIE DI II^ E III^ FASCIA

Corso online sull’uso didattico dei Tablet – Avanzato

ASNOR
Online

224 
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Informazioni importanti

Tipologia Corso
Metodologia Online
Ore di lezione 200h
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  • Corso
  • Online
  • 200h
  • Inizio lezioni:
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Descrizione

L’introduzione del tablet come strumento didattico sta rapidamente trasformando l’e-learning in Mobile Learning: il tablet risulta essere perfetto per l’ambiente didattico e di apprendimento in quanto, oltre ad essere compatto e maneggevole, collega studenti e docenti sia tra loro che con il mondo esterno.

I docenti a contatto con questa innovativa esperienza possono contare su una rete di relazioni che la tecnologia stessa offre, attraverso svariati spazi di confronto e aiuto reciproco, community di condivisione e collaborazione, archivi di lezioni, risorse e materiali didattici, possibilità di ricerca di contenuti.

La realizzazione di una scuola innovativa, che modifica il tradizionale processo di apprendimento e insegnamento grazie all’utilizzo di dispositivi intelligenti e comunicativi, diventa possibile conferendo la giusta importanza al mezzo, che deve affiancare l’utente nel processo di crescita e apprendimento. L’utente, a sua volta, non deve distaccarsi dalla posizione di protagonista del proprio personale processo.

Inevitabilmente, non saranno solo i docenti e gli studenti a essere coinvolti nella sfera di rinnovo, ma anche le famiglie, le istituzioni e la politica; diventa perciò necessario modificare la visione dei modi di concepire e fare scuola nell’epoca attuale: la concezione stessa della classe cambia, diventa un ambiente di apprendimento in cui studenti e insegnanti interagiscono tra di loro attraverso gli strumenti multimediali.

Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
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Online
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Luogo
Online

Domande più frequenti

· A chi è diretto?

Insegnanti di scuole di ogni ordine e grado, formatori ed educatori.

· Titolo

A conclusione del percorso l’utente riceve l’attestato finale rilasciato dall’Associazione Nazionale Orientatori – Asnor (Ente Accreditato MIUR – Direttiva 170/2016). Valutabile 2 punti

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

ASNOR è l’unico Ente Nazionale che si occupa di Orientamento accreditato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la formazione del personale della scuola (Direttiva 170/2016).

Opinioni

D
Daniele
02/05/2017
Il meglio Piattaforma didattica ultra innovativa e i corsi sono organizzati fin troppo bene, Bravi!

Da migliorare Nulla.

Consiglieresti questo corso? Sí.

Cosa impari in questo corso?

Ebook
Didattica
Formazione formatori
Android
Apprendimento
Alfabetizzazione informatica
IOS
Gestione App
App per la didattica
Uso tablet per la didattica
Google documenti

Programma

Modulo 1 – Interfaccia e strumenti: uso di tablet Android e iPad

Interfaccia e strumenti di un tablet Android

  • Creazione di un account Google per l’installazione di app
  • Gestire le app
  • Impostazioni generali di un tablet Android
  • Impostazioni di connessione in rete

Interfaccia e strumenti di un iPad

  • Impostazioni generali di un iPad
  • Utilizzo dell’appStore
  • Impostazioni di connessione, backup e ripristino

Modulo 2 – Impiego di strumenti di produttività a fini didattici

App per la produzione di testi, fogli di calcolo e presentazioni

  • Google documenti
  • Google fogli di calcolo
  • Google presentazioni
  • Come utilizzare Google per progettare, realizzare e condividere LO

App utili varie

  • Calcolatrice
  • Promemoria e note
  • Scanner
  • Dizionario
  • PDF reader

Ebook reader

  • Lettori ebook generici
  • Lettori ebook scolastici

Video montaggio e fotoritocco

  • Montaggio video con KineMaster
  • Montaggio video con iMovie
  • Fotoritocco con PhotoShop Express

Modulo 3 – Le app per la didattica: conoscere e utilizzarle in classe

Creazione e somministrazione di lezioni

  • Nearpod
  • Prezi

Somministrazione test e questionari

  • Socrative
  • Nearpod
  • App e siti web di supporto alla didattica
  • App per lo screening
  • Valutazione automatica dei test proposti

Modulo 4 – Integrare le risorse digitali online: modelli di didattica collaborativa

Learning Object

  • Definizioni
  • Utilizzo dei LO
  • I repository
  • Open Educational Resources

Ricerca delle risorse digitali

  • Le tecniche di ricerca
  • Cosa sono i motori di ricerca

Peer education e cooperative learning

Uso collaborativo degli strumenti di Google

  • Classroom
  • Gmail
  • Drive
  • Calendar
  • Vault
  • Sites
  • Hangout

Modulo 5 – Insegnare in modo nuovo: aspetti metodologici, setting, progettazione e realizzazione di unità di apprendimento

Flipped Classroom

  • Cos’è una Flipped Classroom
  • Il docente e il discente
  • Nuovi approcci metodologici
  • Presupposti teorici
  • L’apprendimento efficace e l’apprendimento significativo
  • Obiettivi della Flipped Classroom
  • Modelli didattici della Flipped Classroom
  • La comunicazione efficace per un apprendimento permanente

EAS – Episodi di apprendimento situato

  • Definizione
  • Struttura
  • Valore didattico

Spaced Learning e ambienti di apprendimento

  • I tempi della lezione
  • Setting d’aula
  • Presupposti metodologici

Successi del Centro

2017

Ulteriori informazioni

Il corso è erogato in collaborazione con CERTIPASS, ente erogatore delle certificazioni informatiche EIPASS

Gli utenti che erano interessati a questo corso si sono informati anche su...
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