Operatore in Pet Therapy - Attivita' e Terapie con il Cane e I Piccoli Animali

OBIETTIVI
I 6 moduli hanno lo scopo di fornire ai partecipanti le informazioni teoriche e pratiche necessarie e le conoscenze metodologiche indispensabili per operare nell’ambito delle Attività, Terapie ed Educazione con animali, in particolare con l’ausilio del Cane e dei Piccoli Animali..

METODOLOGIA
Prevede la presentazione, con il supporto di materiale audiovisivo, dei concetti teorici di base relativi all'argomento trattato e momenti di esercitazione finalizzati alla messa in pratica degli apprendimenti ricevuti.

CARATTERISTICHE DEL PERCORSO FORMATIVO
Il percorso formativo prevede la partecipazione a 12 giornate formative di 8 ore ciascuna ed un tirocinio di osservazione di 4 ore, per un totale di 100 ore; a chiusura del corso è prevista un'ulteriore giornata per la Verifica Tecnico-Attitudinale, articolata in una prova scritta ed una prova pratica , alla quale potranno accedere coloro che avranno frequentato almeno il 90% delle ore di lezione previste per le 12 giornate.

ATTESTAZIONI FINALI
Per chi frequenta l’intero percorso formativo, sarà rilasciato un Attestato di Formazione di 100 ore.

990000;">ORARIO LEZIONI
9:30 - 18:00

Nel costo sono compresi i Coffee-break ed i Light-lunch.

DETTAGLIO DEL CORSO

I° MODULO

• La Pet Therapy: dalle origini ad oggi
• Aspetti teorici e metodologici delle EAA, AAA, TAA
• Rapporto uomo-animale
• Animali impiegati in Pet Therapy: cane, piccoli animali

II° MODULO

• Teorie psicologiche di riferimento in materia di Terapie a mediazione animale
• Fattori terapeutici ed educativi nella relazione uomo-animale
• Legislazione italiana e Pet Therapy: linee guida, aspetti cinofili ed educativi
• Bioetica
• Principi di zooantropologia
• L’Operatore Cinofilo come mediatore nella relazione animale-utente

III° MODULO

• Lavorare in una èquipe multidisciplinare integrata in PT
• Specificità e ruoli delle figure professionali coinvolte
• La comunicazione efficace: caratteristiche e metodologie d’utilizzo
• Caratteristiche delle strutture in cui si effettuano interventi di EAA, AAA, TAA
• Strutture socio-sanitarie e strutture educative
• Cenni di etologia:il branco, la comunicazione e i segnali di stress
• comunicazione del cane
• comunicazione piccoli animali
• Caratteristiche fisiche e comportamentali del cane co-terapeuta
• Gestione dell’animale in un setting di pet therapy

IV° MODULO

• La relazione d’aiuto: empatia, accettazione e autenticità
• Il ciclo del contatto
• Implementazione di un intervento di PT:
• Utenza: descrizione delle diverse tipologie e specificità degli obiettivi
• Impiego degli animali in un setting di pet therapy: animali residenti e animali in visita
• Fattorie didattiche e fattorie sociali

V° MODULO

• Cos’è un protocollo d’intervento: ambito clinico e ambito educativo
• Primo colloquio e raccolta dell’anamnesi
• Monitoraggio degli interventi: i supporti e la metodologia
• Analisi della domanda e definizione degli obiettivi
• Il counselling con le famiglie e le strutture referenti
• Il conduttore dell’animale come mediatore
• conduzione del cane
• conduzione dei piccoli animali

VI° MODULO

• Strumenti e metodi in AAA, TAA, EAA
• Costruzione, stesura e presentazione di un “progetto tipo”
• La ricerca in Pet Therapy: osservazione e criteri di valutazione
• La supervisione: obiettivi e finalità
• Lo stress dell’animale impiegato in programmi di PT: conoscerlo e riconoscerlo
• Prevenire e gestire lo stress nel cane
• Prevenire e gestire lo stress nei piccoli animali