Pedagogia e Scuola
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Salve a tutti, ho seguito con vero interesse il master in pedagogia e scuola, che mi ha aperto prospettive nuove soprattutto sulla valutazione e l'autovalutazione di scuole e docenti.
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Master universitario di secondo livello
Online
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
"Specializzati nelle tecniche d'insegnamento e formazione"
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Tipologia
Master II livello
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
1500h
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Durata
12 Mesi
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Inizio
Scegli data
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Crediti
60
BAICR Cultura della Relazione, in collaborazione con Scuola IaD - Università di Roma "Tor Vergata", pubblica su emagister.it il Master Pedagogia e Scuola, rivolto a capi d’istituto e ad attuali o futuri docenti intenzionati ad approfondire le conoscenze e le competenze necessarie per affrontare con successo le sfide dell’insegnamento. Inoltre, il Master prepara i docenti che intendono presentarsi al Concorso per Dirigenti Scolastici. L’obiettivo consiste nel fornire un consolidamento professionale che permetta di gestire in modo adeguato le problematiche che caratterizzano l’apprendimento giovanile nella società odierna. Infatti, i partecipanti acquisiranno le tecniche per erogare correttamente gli insegnamenti disciplinari nonché gli strumenti per la gestione delle istituzioni scolastiche.
Il Master, dalla durata di un anno, si sviluppa attraverso 1500 ore di lezione svolte in modalità online. I partecipanti potranno accedere ai contenuti attraverso una piattaforma di e-learning, dove la didattica è organizzata in aree concettuali costituite da moduli strutturati in lezioni. Al termine del Master, l’Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" rilascerà ai partecipanti il titolo di Master universitario di II livello, nonché 60 CFU.
Il programma, riportato in modo dettagliato su emagister.it, inizia presentando l’evoluzione del sistema d’istruzione e l’autonomia della scuola. Proseguendo, si affrontano i temi dell’apprendimento, della disciplina e dei curricoli. Inoltre, si approfondiscono gli argomenti legati alla progettazione e alla conduzione delle attività formative, alla valutazione del sistema e alla funzione del docente nella scuola.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
- ai docenti che vogliono approfondire queste materie
- a chi ha bisogno di acquisire punteggio per le graduatorie
- a chi ha svolto il TFA e vuole conseguire un'ulteriore titolo in vista del concorso a cattedra.
- a chi è intenzionato a conseguire un TFA e vuole avere maggior punteggio.
Diploma di laurea o titolo equipollente conseguito in Italia o all'estero nella Facoltà di Lettere o di Scienze della Formazione.
L'ammissione è subordinata alla coerenza e congruenza tra il titolo di studio posseduto e i contenuti scientifico-disciplinari e professionali proposti dal Master.
L'iscrizione al Master è incompatibile con la contemporanea iscrizione ad un Corso di Laurea, di Dottorato, di Master e di Specializzazione.
Master di II livello
La modalità online, utile per chi vuole approfondire i temi inerenti il master ma è impossibilitato a spostarsi.
Sono previste agevolazioni per iscriversi ai nostri master. Per maggiori info può contattarci alla mail: baicr.fad@baicr.it
Opinioni
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Salve a tutti, ho seguito con vero interesse il master in pedagogia e scuola, che mi ha aperto prospettive nuove soprattutto sulla valutazione e l'autovalutazione di scuole e docenti.
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
Anonimo
Materie
- Logica e Filosofia della Scienza
- Pedagogia Generale e Sociale
- Didattica E Pedagogia Speciale
- Pedagogia Sperimentale
- Filosofia politica
- Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi
- Sociologia dell'ambiente e del Territorio
- Insegnamento
- Insegnamento a distanza
- E-learning
- Didattica pedagogia
- Difficoltà di apprendimento
- Scienze dell'educazione
- Tecniche di formazione
- Scuola
- Concorso per Dirigenti Scolastici
- Evoluzione sistema d'istruzione
- Attività formativa
- Funzione del docente
Professori
Alba Porcheddu
Prof.ssa
Antonio Valentino
Prof.
Aurelio Simone
Prof.
Donatella Palomba
Prof.ssa
Giancarlo Cerini
Prof.ssa
Programma
Il programma affronta i seguenti argomenti:
Area 1 - Istruzione e formazione nella società che cambia
- L'evoluzione del sistema di istruzione (M. Tiriticco)
- Le sfide formative nelle società ad alto sviluppo (M. De Bartolomeo, D. Palomba)
- La scuola come sistema di relazioni in-out (M. Tiriticco)
Area 2 - La scuola dell'autonomia
- L'autonomia: una risorsa per il cambiamento (R. Iosa)
- Il Piano dell'Offerta Formativa: strategie e strumenti operativi (S. Fasoli, A.Valentino)
Area 3 - Apprendimento, discipline, curricoli
- Apprendere oggi nella società complessa (M. Tiriticco)
- Epistemologia delle discipline e curricoli (M. De Bartolomeo)
- I curricoli per competenze e nuclei fondanti (M. Tiriticco)
Area 4 - Progettazione e conduzione delle attività formative
- Progettazione e gestione nella scuola dell'autonomia (O. Cavalli, M. Tiriticco)
- La didattica per progetti: flessibilità e modularità (P. Cattaneo)
- Teorie e tecniche della progettazione modulare (M. Tiriticco)
Area 5 - Valutazione di sistema
- Qualità dell'istruzione e cultura della valutazione (P. L. Belvisi, M. G. Reitano)
- Efficacia dell'insegnamento (M. Castoldi)
- La valutazione d'istituto (M. Castoldi)
Area 6 - La funzione docente nella scuola che cambia
- La professionalità docente come pluralità di risorse (M. Spinosi)
- Le funzioni strumentali (G. Cerini, M. Spinosi)
Ulteriori informazioni
Sono aperte le iscrizioni per l'anno accademico 2015/ 2016. Le date di iscrizione sono flessibili, è possibile adattarle alle esigenze di ogni partecipante.
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