Centro accreditato Regione Lazio

Corso per Baby Sitter

Infanzia e dintorni
A Roma

1.700 
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Informazione importanti

  • Corso
  • Livello intermedio
  • Roma
  • 300 ore di lezione
  • Durata:
    4 Mesi
  • Quando:
    Da definire
  • Stage / Tirocinio
Descrizione

Il Corso per Baby-Sitter fa parte del catalogo che Infanzia e Dintorni pubblica su emagister. La formazione professionale si rivolge a tutti coloro che, in possesso di diploma di terza media, nutrono interesse per il mondo dell’infanzia.
Il corso di formazione prepara figure professionali in grado di gestire la cura dei bambini da zero a tre anni e la collaborazione con la famiglia. Il percorso formativo si svolgerà con modalità in aula e avrà durata di quattro mesi con un totale di 300 ore. Una volta terminata questa formazione gli alunni saranno competenti nell’organizzazione dell’intrattenimento dei minori, nella gestione della custodia e nell’assistenza. Gli alunni acquisiranno competenze in ambito di sicurezza domestica, prevenzione di infortuni, servizi sociali e dietologia infantile. Per ulteriori informazioni, il programma dettagliato si può trovare in basso su emagister.it

Informazione importanti
Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Da definire
Roma
Via dei Querceti, 24, 00184, Roma, Italia
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

l'obiettivo è quello di fornire ai studenti, conoscenze e strumenti per lavorare con i bambini da pochi mesi in su.

· A chi è diretto?

il corso è destinato a tutti colori che hanno un diploma di scuola inferiore e abbiano compiuto la maggiore età.

· Requisiti

Questo corso è accessibile a chiunque abbia completato la scuola dell'obbligo (scuola media), e abbia compiuto la maggiore età.

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

La Baby & Job srl, è una società sul mercato dal 2004, ha la scuola di formazione dal 2007, gestisce 12 strutture per l'infanzia.

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

La Baby & Job sarà lieta di contattarvi per fornivi tutte le informazioni necessarie per accedere al corso.

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

Prestazioni educative
Educazione all’infanzia
Cura del bambino
Pronto soccorso
Alimentazione infantile
Servizi sociali
Sviluppo fisico del bambino
Organizzazione attivitá ludiche
Normativa in materia d’infanzia
Sicurezza dell’ambiente domestico
Interventi di prevenzione degli infortuni;

Professori

Gabriella Azino
Gabriella Azino
La programmazione educativa e didattica

Laureata in scienzedell'educazione ha conseguito un master sul coordinamento di strutture per l'infanzia.

Paola Bousquet
Paola Bousquet
Metodo dell'osservazione infantile

Psicologa si occupa del coordinamento di asili nido privati e aziendali.

Programma

Le ore di lezione in aula affrontano le seguenti tematiche:

· ruolo e caratteristiche professionali (ruoli e competenze, intervento formativo, sviluppo iter formativo);

· l'accrescimento corporeo e la maturazione delle funzioni psichiche (vita psichica, sviluppo intellettuale, processo di apprendimento, fattori di personalità e processo di socializzazione, imitazione e curiosità, aggressività e paure infantili, sviluppo coscienza morale, apprendimento sociale e famiglia);

· elementi di anatomia e sistema immunitario;

· malattie e profilassi (malattie infettive, malattie esantematiche, malattie della pelle, sistema sanitario, strumenti controllo salute, vaccinazioni obbligatorie);

· prevenzione degli infortuni domestici (disposizioni e dispositivi di legge);

· interventi di prevenzione (morsi, punture, contusioni, distorsioni, lussazioni, epitassi, fratture, soffocamento, folgorazioni, ustioni, colpi calore);

· la camera del bambino e l'igiene del vestiario (attrezzature arredamento, impianti illuminazione e areazione, esposizione al sole, cambiamento di clima, norme igieniche strumenti di pulizia, attrezzatura per il cambio, pulizie del corpo sonno e riposo, detergenti per la cura della pelle);

· la dietologia dell’infanzia (alimentazione, allattamento e divezzamento, tecniche di preparazione e conservazione alimenti, strumenti e utensili, igiene degli alimenti e degli utensili);

· lo sviluppo fisico e le attività motorie (sviluppo fisico e vissuto corporeo, difetti posturali e paramorfismi, movimento e giuochi ginnici, ginnastica ritmica, movimento libero, esercizi correttivi);

· l'espressione verbale (linguaggio figurativo, immaginazione infantile, narrazione e descrizione, favola, fiaba, fumetto e teatrino);

· il disegno, la pittura e le arti plastiche;

· la televisione come agente socializzante, postura distanza esposizione, selezione degli spettacoli, il cartone animato;

· servizi sociali e regolamenti degli enti locali territoriali;

· normativa in materia d'infanzia (responsabilità per fatto altrui);

· gli sbocchi professionali (forma individuale o associata, creazione di impresa);


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