PerCorso di alta formazione in Psicodiagnostica Clinica

PerCorso di Alta Formazione in Psicodiagnostica Clinica- 4 ediz.

Il corso prevede una serie di incontri fondati sulla didattica frontale attiva, esercitazioni e attività pratiche, lavoro individuale di autoapprendimento, preparazione e discussione della relazione clinica finale.

Il Corso, è stato fondato sulla diretta esperienza degli Psicologia del CSP- Centro Servizi Psicologia nel lavoro svolto negli anni. L'obiettivo principale, quindi, è quello di porre il giovane professionista, nelle condizioni di sperimentare la reale 'realtà' lavorativa in ambito clinico.

in questo modo, il corso, si propone di fornire le conoscenze concettuali e pratiche per fondare, in modo adeguato e basato sulle reali evidenze del mondo lavorativo in ambito clinico, una competenza professionale necessaria alla diagnosi psicologica, alla prognosi e alla progettazione del piano di intervento.

dunque, in senso reale e pratico, verranno fornite competenze professionali:

• il primo colloquio psicologico e analisi della domanda
• somministrazione, interpretazione e scoring dei reattivi psicometrici
• interpretazione dei dati
• eseguire un profilo psicodiagnostico e stilare un referto interpretativo
• fondare il piano di intervento

così, il corso, intende mettere il professionista nelle condizioni di saper costituire un setting psicodiagnostico adeguato, giungere alla comprensione della domanda, stendere la relazione diagnostica-clinica allo scopo di pianificare l'intervento più idoneo.

Programma

IL COLLOQUIO PSICOLOGICO

Paradigmi, vicissitudini e contesti; orientamento psicodinamico; orientamento cognitivo; il setting muto; topografia del colloquio; sulla richiesta di appuntamento;

LA CONSULENZA E IL SOSTEGNO PSICOLOGICO

Strumenti; infanzia; il bambino agitato; adolescenza; età adulta: sfera del sè, sfera affettiva, sfera relazionale, sfera della coppia, sfera familiare, sfera corporea,sfera sessuale. la vecchiaia;

LA VALUTAZIONE E LA PSICODIAGNOSI

criteri di valutazione clinica e diagnosi psicologica; la valutazione psicodiagnostica di Gabbard; criteri di valutazione delle relazioni oggettuali; criteri di valutazione dei meccanismi di difesa; criteri di valutazione cognitivo-comportamentale; criteri di valutazione della coppia e della famiglia; criteri di valutazione dell'infanzia; criteri di valutazione dell'adolescenza; criteri di valutazione neuropsicologica; la stesura in forma scritta della valutazione psicologica.

DISAGI EMOZIONALI CONTEMPORANEI E PSICOPATOLOGIE

STRUMENTI PSICOMETRICI:

MMPI2, Rorschach, Blacky Pictures, DMI, IRF.

esempi:

AUSL-salute mentale. valutazione, rilievi e accertamenti su casi clinici

Laboratorio di psicologia. valutazione, rilievi e accertamenti su caso clinici

IL PIANO DI INTERVENTO

Ragionamento clinico e presa di decisione; processo valutativo, analisi della domanda e intervento individuale;

esempi diretti su casi clinici

IL CORSO E' SEMPRE ATTIVO PER IL 2009/2010

Le date vengono comunicate all'atto dell'iscrizione.

Per avere maggiori informazioni e/o iscrizioni contattare il dirigente CSP