Practitioner in Pnl (Programmazione Neuro-Linguistica) con Certificazione Internazionale

Sctraining
A Roma

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Informazione importanti

  • Corso
  • Roma
  • 52 ore di lezione
Descrizione

Obiettivo del corso: A cosa serve la P.N.L.: o Gestire i propri stati, a non rimanere bloccati in un certo stato ed anche ad essere in grado di aiutare gli altri a cambiare stato. o Gestire, imparare e capire le motivazioni sia proprie che altrui. o Risolvere i problemi (problem solving). o Comunicare ( non si può non comunicare e ogni comportamento è comunicazione).
Rivolto a: o A chiunque voglia mettersi in gioco in maniera creativa, usando le tecniche della cominicazione; o Per chi è pronto a trasformare positivamente la vita ampliando gli orizzonti della propria professione, del proprio benessere; o A manager, funzionari pubblici e privati, responsabili di risorse umane, insegnanti, formatori, tutors, studenti, giornalisti, artisti, pubblicitari, atleti.

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Roma
Via Napoleone III, 6, 00184, Roma, Italia
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Cosa impari in questo corso?

PNL

Professori

Luciano Tiberi
Luciano Tiberi
Trainer

Qualificato come Certified Licensed Trainer of NLP a livello internazionale nella disciplina PNL (Programmazione Neuro Linguistica), è stato nominato trainer in PNL direttamente dal Dr. Richard Bandler, cocreatore della PNL; è coach certificato da Jonh Grinder; è laureato in Business administrator. Il suo percorso formativo in PNL e tratto dall’apprendimento diretto con i più celebri divulgatori di tale disciplina: Richard Bandler e John Grinder (fondatori), Robert Dilts, John La Valle, Owen Fitzpatrick.

Programma

Programma didattico del corso di P.N.L.:

  • PNL fondamenti teorici, presupposti e basi
  • La mappa non è il territorio, la soggettività sulla realtà
  • La comunicazione verbale, paraverbale e non verbale
  • Congruenza e incongruenza
  • Come instaurare un rapporto empatico efficace (il rapport)
  • La calibrazione. Tecniche attraverso l’esperienza sensoriale
  • Costruzione di un rapporto efficace: “ricalco e guida
  • Le ancore creazione e connessione degli stati di eccellenza
  • Il metamodello: linguaggio di precisione
  • La definizione e formulazione strutturata degli obiettivi
  • I sistemi rappresentazionali e tipologie relativi e segnali oculari di accesso
  • Submodalità dell’esperienza soggettiva
  • Il milton model: linguaggio abilmente vago
  • Identificazione dei propri limiti: ri-accedere, amplificare e costruire risorse
  • Ristrutturazione del contesto e del contenuto e convinzioni limitanti e convinzioni potenzianti.
  • La Time Line (la linea del tempo: la percezione del tempo)
  • Costruzione e utilizzo delle metafore
  • Esercitazioni, verifiche e uso combinato di tutte le abilità.

Ulteriori informazioni

Stage:


Alunni per classe: 30

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