Processi di apprendimento in letto-scrittura.

Centro Studi DSA
A Brescia

900 
IVA Esente
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Informazione importanti

  • Corso intensivo
  • Livello base
  • Per professionisti
  • Brescia
  • 16 ore di lezione
  • Durata:
    2 Giorni
  • Quando:
    Da definire
Descrizione

Imparare a leggere e a scrivere è un percorso complesso, in cui si intrecciano numerose competenze cognitive. La qualità di questo percorso dipende dal possesso di specifici prerequisiti, ma soprattutto è legata alla metodologia e ai tempi di insegnamento. Attraverso una didattica molto concreta, basata su materiale audiovisivo e campioni di scrittura reali, il corsista sarà guidato in un percorso di apprendimento passo-dopo-passo che gli consentirà di analizzare autonomamente la lettura dei bambini e di interpretare correttamente gli errori ortografici.

Informazione importanti
Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo Orario
Da definire
Brescia
Via Triumplina, 33, 25123, Brescia, Italia
Visualizza mappa
9.00-18.00

Domande più frequenti

· Requisiti

Il corso è diretto a insegnanti, pedagogisti, educatori, dirigenti didattici, psicologi, logopedisti, npi, psicomotricisti.

Cosa impari in questo corso?

Analisi funzionale della decodifica e codifica strumentale
Trend evolutivi tipici

Professori

Gianluca Sechi
Gianluca Sechi
Psicologo

Programma

  • Acquisizione della lettura in normolettori italiani, discussa attraverso materiali audiovisivi che guidano il corsista nell'analisi delle carattersitche dei processi di decodifica strumentale;
  • Caratteristiche della decodifica strumentale a diversi livelli di scolarità, in alunni di madrelingua italiana e in alunni in cui l'italiano è una L2;
  • Analisi dei prerequisiti necessari per l'acquisizione della lettura nelle lingue ad ortografia trasparente;
  • Evoluzione delle competenze ortografiche, discussa attraverso l'analisi di campioni di scrittura reali a diversi livelli di scolarità e di automatizzazione della lettura;
  • Analisi e classificazione degli errori in diversi contesti di scrittura.

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