Progettazione e Direzione dei Sistemi Formativi e dei Servizi Educativi

Obiettivi formativi specifici
Al termine degli studi i laureati del Corso di laurea specialistica della classe devono
avere acquisito:
a) una conoscenza avanzata nelle scienze dell'educazione, anche per ciò che
concerne la dimensione di genere, con particolare riguardo ai temi
dell'orientamento, della documentazione, della consulenza, dell'informazione,
della certificazione dei servizi educativi e con eventuali e specifici approfondimenti
nell'area dell'integrazione delle persone disabili, della prevenzione del disagio,
della marginalità e dell'handicap;
b) conoscenze approfondite sulle linee di evoluzione del sistema produttivo, con
specifica attenzione alle conseguenze sulla domanda di formazione e sulle
necessità di pari opportunità nell'accesso al mercato del lavoro;
e) una solida competenza relativa alla normativa nazionale e alle normative regionali
in merito alla formazione professionale anche nei suoi rapporti con il mercato del
lavoro:
d) i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica;
e) una conoscenza avanzata, in forma orale e scritta, di due lingue dell'Unione
europea, oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
2. Il Corso prevede un solo curriculum di studi.
Ai fini indicati, il curriculum del corso di laurea specialistica comprende attività
dedicate:

all'acquisizione di conoscenze avanzate nei vari campi della pedagogia e
psicologia, nonché di metodi di indagine propri della pedagogia e psicologia;

all'acquisizione di conoscenze e competenze avanzate nelle teorie e melodi
propri dei servizi educativi e formativi, delle politiche educative e formative e
dell'organizzazione dei servizi;

all'acquisizione di un'approfondita preparazione in campo sociologico, giuridico
ed economico-statistico; - all'ideazione, progettazione e direzione dei sistemi formativi e dei servizi
educativi e alla valutazione dei risultati.
In relazione agli obiettivi, il Corso prevede adeguate attività di tirocinio formativo
presso amministrazioni e strutture educative e formative di servizio, riferibili allo
specifico profilo professionale e soggiorni di studio presso altre università italiane ed
europee anche nel quadro di accordi internazionali. E' obbligatoria la padronanza
della lingua italiana e la conoscenza di due lingue dell'Unione Europea.
Il 76% dell'impegno orario complessivo richiesto agli studenti è riservato allo
studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale.

Caratteristiche della prova finale
La prova finale consiste nella discussione di una tesi elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore, che serva a comprovare il possesso delle competenze previste dagli obiettivi formativi assegnati al corso di studio.

Ambiti occupazionali previsti per i laureati
I laureati nel corso di laurea specialistica della classe potranno esercitare funzioni di
elevata responsabilità nella progettazione, coordinamento e direzione di sistemi
formativi o di servizi educativi di supporto alla formazione;
nell'analisi di qualità degli interventi formativi, nell'ambito di aziende, di enti pubblici e privati, di
istituzioni regionali e locali e di strutture connesse a tali istituzioni.
Attività di base
Discipline pedagogiche

CFU 35
M-PED/01: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE M-PED/02: STORIA DELLA PEDAGOGIA M-PED/03: DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
Discipline psicologiche

CFU 10
M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE
Economico e aziendale

CFU 10
SECS-P/08: ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESETotale CFU 55

Attività caratterizzanti
Discipline antropologiche e psicologiche

CFU 10
M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Discipline della salute e dell'integrazione dei disabili

CFU 35
M-PED/03: DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALEM-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA MED/25: PSICHIATRIAMED/42: IGIENE GENERALE E APPLICATA
Discipline pedagogiche, metodologico-didattiche e dell'educazione degli adulti

CFU 25
M-PED/01: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE M-PED/02: STORIA DELLA PEDAGOGIA
Discipline sociologiche, economiche e istituzionali

CFU 15
SECS-P/08: ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESESPS/07: SOCIOLOGIA GENERALETotale CFU 85

Attività affini o integrative
Discipline dell'organizzazione della cultura

CFU 10
M-STO/08: ARCHIVISTICA, BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA
Discipline filosofiche

CFU 20
M-FIL/01: FILOSOFIA TEORETICA M-FIL/02: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA M-FIL/03: FILOSOFIA MORALE M-FIL/05: FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI M-FIL/06: STORIA DELLA FILOSOFIA M-STO/05: STORIA DELLA SCIENZA E DELLE TECNICHE
Discipline giuridiche

CFU 10
IUS/07: DIRITTO DEL LAVORO
Discipline storiche e interculturali

CFU 15
L-ANT/03: STORIA ROMANAM-STO/01: STORIA MEDIEVALE M-STO/02: STORIA MODERNA M-STO/04: STORIA CONTEMPORANEA Totale CFU 55

Attività specifiche della sede
CFU 40
L-ART/02: STORIA DELL'ARTE MODERNAL-FIL-LET/10: LETTERATURA ITALIANAL-FIL-LET/11: LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEAL-FIL-LET/12: LINGUISTICA ITALIANAL-LIN/01: GLOTTOLOGIA E LINGUISTICAL-LIN/04: LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESEL-LIN/05: LETTERATURA SPAGNOLAL-LIN/12: LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESEM-PED/04: PEDAGOGIA SPERIMENTALE SECS-P/10: ORGANIZZAZIONE AZIENDALESECS-S/05: STATISTICA SOCIALESPS/09: SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVOROTotale CFU 40
Altre attività formativeA scelta dello studenteCFU 20Per la prova finaleCFU 20Altre (art. 10, comma 1, lettera f )CFU 3
Ulteriori conoscenze linguistiche
CFU 3
Abilità informatiche e relazionali
CFU 4
Tirocini
CFU 14
Altro
CFU 4Totale CFU 65

Totale Crediti CFU Progettazione e Direzione dei Sistemi Formativi e dei Servizi Educativi 300
Docenti di riferimento

CARIDI Giuseppe
ROMEO Carmelo
SIRNA Concetta

Previsione e programmazione della domanda
Programmazione nazionale delle isc