Psicologia della Comunicazione

Aperte le immatricolazioni per accedere al Corso di Laurea (Classe L – 24 - indirizzo della comunicazione) a partire dal 2° semestre. Iscrizioni entro il 20 febbraio 2012. Inizio lezioni per la formula week-end: 2 marzo; per la formula settimanale: 4 marzo.

SSF Rebaudengo - sede del Piemonte affiliata alla Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontificia Salesiana di Roma (UPS)

ll Corso di Laurea Triennale in Psicologia della Comunicazione intende offrire le conoscenze e le competenze di base del sapere psicologico, con particolare attenzione alle dimensioni relazionali e alla comunicazione.

Il Corso di Laurea ha durata TRIENNALE e prevede l'acquisizione di complessivi 180 crediti.

Le competenze e le abilità acquisite rendono il laureato in grado di svolgere un servizio prezioso in tutti gli ambiti in cui il miglioramento della comunicazione e delle relazioni influisce significativamente sul benessere delle persone e dell'istituzione.Il Corso di Laurea ha durata triennale e prevede l'acquisizione di complessivi 180 crediti.

Il Corso di Laurea è proposto sia in formula settimanale (frequenza prevalentemente dal Lunedì al Venerdì) che in formula weekend (frequenza Sabato e Domenica), ovvero pensato per tutti coloro che, per motivi personali o professionali, sono impossibilitati a frequentare le lezioni nei giorni feriali della settimana.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di Laurea si propone di costruire un'adeguata formazione teorica, metodologica e tecnica nelle discipline psicologiche e di fornire agli studenti specifiche conoscenze nell'ambito delle relazioni interpersonali e dei processi comunicativi che le strutturano.

In particolare, il laureato in Psicologia della Comunicazione dovrà sapere:

• analizzare la comunicazione umana nei sistemi organizzati (famiglia, gruppo, comunità…);
• valutare la qualità delle interazioni e le caratteristiche comunicative dei soggetti protagonisti nei diversi contesti in situazione;
• intervenire con competenza nelle situazioni di perturbazione della comunicazione, utilizzando le tecniche di osservazione, lo strumento del colloquio, gli interventi rimediali, generativi, evolutivi e di negoziazione;
• facilitare il processo di costruzione del consenso condiviso;
• selezionare ed elaborare dati di ricerca per valutare la qualità e l'efficacia degli interventi.

SBOCCHI PROFESSIONALI

Il titolo di Baccalaureato - Laurea in Psicologia della Comunicazione consente di:

• accedere a Master universitari e Corsi universitari di perfezionamento di primo livello;
• accedere all'Esame di Stato per l'ammissione all'Albo degli Psicologi, sezione B (Dottore in tecniche psicologiche), previo completamento del tirocinio professionalizzante (500 ore) di cui all'art. 52 e 53 del DPR 328/01;
• proseguire gli studi per 2 anni accedendo ad un Corso di Laurea Magistrale in Psicologia presso una Facoltà italiana o riconosciuta dallo Stato Città del Vaticano. Ai fini dell'ammissione ogni Facoltà determinerà l’idoneità del titolo di studio o l’eventuale debito formativo, sulla base dei crediti acquisiti nei settori scientifico-disciplinari previsti dall'ordinamento dell'indirizzo scelto. In seguito al conseguimento del titolo di Laurea Magistrale o Specialistica, previo tirocinio e superamento dell'Esame di Stato, è possibile iscriversi all'Albo degli Psicologi, sezione A ed accedere alle Scuole di Specializzazione in Psicoterapia.

ORGANIZZAZIONE DIDATTICA E ATTIVITA' FORMATIVE

Il Corso di Laurea in Psicologia della Comunicazione ha durata triennale (6 semestri) e comprende attività formative per complessivi 180 Crediti Formativi Universitari (CFU) o, secondo la denominazione europea, European Credits Transfer System (ECTS).

Il CFU è l’unità di misura del carico di lavoro richiesto allo studente. Un CFU corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente, di cui 8 ore di lezione o esercitazioni guidate dal Docente e 17 ore di studio individuale, eventuale elaborazione di lavori scritti e svolgimento delle prove di esame. Ogni anno accademico di studio corrisponde a un carico didattico di massimo 60 CFU.

Le attività formative previste dal piano di studi sono così ripartite:

• insegnamenti di base, caratterizzanti e integrativi (135 CFU)
• corsi opzionali (10 CFU)
• laboratori (8 CFU)
• lingua inglese (4 CFU)
• informatica (5 CFU)
• tirocinio o attività pratiche guidate (10 CFU)
• prova finale o Tesi di Laurea (8 CFU).

A seconda degli insegnamenti e delle attività formative previste dal Piano di Studi, le metodologie didattiche comprendono: lezioni frontali, utilizzo di materiale audio video, cooperative learning, esercitazioni individuali e in gruppo, simulate e role playing, FAD (Formazione a Distanza), seminari, laboratori, attività pratiche guidate e tirocini.

A ogni studente immatricolato viene fornite l’accesso alla Piattaforma E-Learning Docebo, sulla quale sono reperibili i materiali didattici e le esercitazioni messi a disposizione dai Docenti, oltre ai programmi dei singoli corsi.

FREQUENZA

La frequenza alle attività didattiche/formative è obbligatoria secondo i seguenti criteri:

• insegnamenti, seminari e laboratori: si richiede la frequenza ad almeno il 66% delle ore di lezione per l’ammissione all’esame di ogni singolo insegnamento/laboratorio. L’obbligo di frequenza può essere assolto anche con modalità sostitutive ed integrative autorizzate dal Docente, a condizione di aver partecipato ad almeno la metà delle lezioni. Per assenze superiori al 50% delle ore di ciascun insegnamento, dovrà essere ripetuta la frequenza del corso.
• tirocinio: si richiede la partecipazione al 100% del monte ore previsto per tirocinio curriculare svolto presso sedi convenzionate (eventuali assenze giustificate dovranno essere recuperate); per le attività didattiche con valenza di tirocinio (EPG) si richiede la partecipazione ad almeno l’80% delle ore previste.
• tutorato individuale: si richiede la partecipazione ad almeno due incontri all’anno con il Tutor.

Sono previste diverse formule orariedi erogazione delle lezioni, così da facilitare la frequenza delle attività didattiche:

• Formula settimanale: dal lunedì al venerdì (alcune attività didattiche potranno svolgersi anche il Sabato), per un totale di circa 20 ore settimanali. Inizio lezioni: 8 ottobre 2012

• Formula weekend: il sabato con orario 9.00 - 13.00 e 14.00 - 17.15/18.00, la domenica con orario 8.30 - 12.30 e 14.00 - 17.15/18.00, per un totale di circa 26 weekend all'anno accademico. Inizio lezioni: 29 settembre 2012

• Formula mista:lo studentepuò optare per un piano di studi individualizzato, scegliendo di frequentare alcuni insegnamenti in settimana e altri nel weekend, fino ad un carico didattico annuale di massimo 60 CFU, previa autorizzazione del Consiglio di Corso. Dovrà comunque esprimere la prevalenza della frequenza in una delle due formule previste all’atto dell'iscrizione.

Le attività di tirocinio e di verifica dell'apprendimento (esami) si svolgono prevalentemente nei giorni feriali.

QUALITA' DELLA DIDATTICA

Rapporto diretto con i docenti.

Tutorship personalizzata: lo studente è seguito individualmente da un tutor durante tutto l'iter di studi sino alla fase di tirocinio pratico e all’elaborazione della tesi di laurea.

Uso di metodologie di Cooperative Learning che consentono un approfondimento critico e interdisciplinare degli insegnamenti.

Formazione a distanza (FAD) a supporto dell’attività formativa d’aula mediante l'utilizzo della piattaforma E-learning (materiale didattico on line, Community SSF, test per valutare l’apprendimento, forum e chat…).