RIEDUCATORI DELLA DISGRAFIA FIRENZE
Scuola di specializzazione
A Firenze
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Scuola di specializzazione
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Luogo
Firenze
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Ore di lezione
120h
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Durata
1 Anno
A.E.D. Associazione Europea Disgrafie invita tutte le figure professionali interessate ai DSA (insegnanti, educatori, psicomotricisti, grafologi, psicologi, logopedisti, pedagogisti), a partecipare al corso di specializzazione in Rieducazione del Gesto Grafico, che partirà a Firenze a marzo 2013.
In accordo con la legge n. 170 sui DSA, il corso si propone 3finalità:
-ottimizzare il lavoro del docente in classe, attraverso l'acquisizione di tecniche che consentono di impostare correttamente la didattica, riconoscere il disturbo e fare prevenzione;
-garantire, all'interno di un plesso, uno o più figure di riferimento, esperte nel recupero dei disturbi grafo-motori;
-formare figure professionali (rieducatori/rieducatrici della scrittura) specializzate nel riconoscere, prevenire, trattare i disagi del gesto grafico. Info e iscrizioni sul sito www.digrafie.eu
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Opinioni
Materie
- Rieducatori DEL GESTO GRAFICO
- Prevenzione DELLA DISGRAFIA
Programma
SAB. 16 MARZO 2013
Ore 9,30– 10
A. Falconetti
Introduzione al corso.
Ore 10 – 13
A. Falconetti
Spazio, forma, movimento, ritmo della scrittura.
Ore 14 – 18
A. Falconetti
Esercitazione su scritture.
DOM. 17 MARZO 2013
Ore 10 – 13
P. Pellegrini
I segnali d’allarme.
Ore 14 – 18
C. Rinaldi
Le tre tappe della scrittura.
La scrittura dei bambini.
SAB. 20 APRILE 2013
Ore 10 – 13
L.Felici
Pietre miliari dello sviluppo 0-12.
(linguistico, cognitivo, percettivo, motorio)
Ore 14 – 18
M. Bonfigli
Dalle prime tappe alla scrittura.
Impugnatura e postura.
La prevenzione (ultimo anno scuola
dell’infanzia/primo anno scuola primaria).
DOM. 21 APRILE 2013
Ore 10 – 13
M. Bonfigli
Scrittura e rieducazione secondo Olivaux.
Relazione tra bambino e rieducatore,
tra rieducatore, genitori ed insegnanti.
Come stendere una relazione.
Ore 14 – 18
Esercitazione sulle forme prescritturali.
SAB. 18 MAGGIO 2013
Ore 10 – 13
M. Nusiner
La disgrafia: cause e tipi.
Scala di Ajuriaguerra.
Ore 14 – 18
M. Nusiner
Metodo di rieducazione di de Ajuriaguerra.
Il progetto riabilitativo
DOM. 19 MAGGIO 2013
Ore 10 – 13
M. Nusiner
Esercitazioni pratiche.
Ore 14 – 18
M. Maggiani
Disgrafia: un approccio osteopatico.
Esercitazione pratica.
SAB. 8 GIUGNO 2013
Ore 10 – 13
P. Chelotti
Come stimolare nel bambino
l’apprendimento della scrittura.
Ore 14 – 18 M. Elisa Briglia
La palestra delle mani: motricità fine
in età prescolare. Esercitazione.
DOM. 9 GIUGNO 2013
Ore 10 – 13
C. Caracciolo
I D.S.A
.
Ore 14 – 18
M. Bonfigli
I tracciati scivolati.
SAB. 28 SETTEMBRE 2013
Ore 10 – 13 ; 14 – 16
M. Nusiner
Rilassamento e visualizzazioni.
Ore 16 – 18
V. Tranchinetti
Il mancinismo.
DOM. 29 SETTEMBRE 2013
Ore 10 – 13
G. Ranalli
Uno screening nella scuola primaria.
Ore 14 – 16
I. Bellini
Il gioco della sabbia e la rieducazione.
Ore 16 – 18
A. Imbarrato
Il bambino iperattivo in famiglia e a casa.
S
AB. 26 OTTOBRE 2013
Ore 10– 13
S. Mazzi
La disprassia come causa di disgrafia.
Ore 14 – 16
I. Nicolini
D.S.A.: accordo scuola/servizi sociali.
Ore 16 – 19
R. Scotto
Strumento compensativo/Rieducazione: quando?
DOM. 27 OTTOBRE 2013
Ore 10 – 13; 14 – 18
P. Pellegrini
La relazione in rieducazione.
SAB. 16 NOVEMBRE 2013
Ore 10– 13
I. Scopsi
Un caso concreto e una esperienza in ASL.
Ore 14 – 16
C. Valleggi
Un caso concreto.
Ore 16 – 18
A. Falconetti
Esercitazione.
DOM. 17 NOVEMBRE 2013
Ore 10 – 13
R. Rinaldi
Come il bambino impara a leggere e
a scrivere secondo il metodo secco.
Ore 14 – 18
M. Vatteroni
Il linguaggio dei segni: insegno a scrivere ai bambini
sordi. Il piano di riabilitazione.
Accenni a dislessia, disortografia, discalculia.
SAB. 14 DICEMBRE 2013
Ore 10 – 13; 14 – 16
M. Triestino
La scala BHK.
Ore 16 – 18
V. Tranchinetti
Un caso concreto.
DOM. 15 DICEMBRE 2013
Ore 10 – 13
M. Bonfigli
Legge 170/2010.
Trattamento dei DSA nelle scuole. Il PDP.
Ore 14 – 16
M. Bonfigli
Disgrafia e disortografia: quale rimedio?
Ore 16 – 18
S. Bennati
Scrittura in-forma
SAB. 11 GENNAIO 2014
Ore 10 – 13
S. Bevilacqua
Scrittura e temperamento.
Ore 14– 16
Codispoti
Ritmo e scrittura.
Ore 16 – 18
Esercitazione.
Supervisione
(25 gennaio 2014) Esame (marzo 2014)Hai bisogno di un coach per la formazione?
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